Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Lisanudhad TADRIS AL-ARABIYAT: Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan Bahasa Arab
Luthfiyyatin Niswah
UIN Maulana Malik Ibrahim Malang
Education Languange, Linguistic, Communication & Media

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Aplikasi Teori Generatif-Transformasi dalam Pembelajaran Nahwu di Pondok Pesantren Al-Hikmah Al-Fathimiyyah Malang Luthfiyyatin Niswah
TADRIS AL-ARABIYAT: Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan Bahasa Arab Vol. 3 No. 2 (2023): JULI 2023
Publisher : Institut Agama Islam Darusssalam Blokagung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30739/arabiyat.v3i2.2333

Abstract

Salah satu pembelajaran bahasa asing yang sering direlevansikan dengan teori transformatif generatif adalah bahasa Arab. Maka berdasarkan hal tersebut, dalam penelitian ini, peneliti mencoba menganalis bagaimana proses aplikasi teori transformatif generatif, dan kelebihan serta kekurangannya dari pengaplikasian teori tersebut terhadap pembelajaran Nahwu di Pondok Pesantren Al-Hikmah Al-Fathimiyyah Malang. Penelitian ini merupakan jenis penelitian kualitatif deskriptif. Data didapatkan dengan cara melakukan pengamatan terhadap keadaan dan kondisi dalam aplikasi teori transformatif–generatif dalam pembelajaran Nahwu. Penelitian ini menggunakan tiga teknik pengumpulan data yaitu observasi, wawancara, dan dokumentasi. Dalam penelitian ini teknik analisis data menggunakan teori Miles dan Huberman. Hasil penelitian ini adalah bentuk aplikasi teori transformatif generatif di kelas wustha 2, guru memberikan tugas kepada santri untuk mengembangkan contoh-contoh berdasarkan materi yang telah diajarkan menggunakan Kitab Jurumiyah. Santri diminta untuk menuliskan beberapa contoh yang berbeda dengan tujuan selain mereka mampu memahami secara teori juga mampu mengaplikasikan teori tersebut dalam contoh-contoh sesuai kehidupan sehari-hari. 
الإضترابات اللغوية في الدراما الكورية Extraordinary Attorney Woo : دراسة اللغوية النفسية Sayyidaturrohimah Sayyidaturrohimah; Luthfiyyatin Niswah; Nur Ila Ifawati
Lisanudhad: Jurnal Bahasa, Pembelajaran, dan Sastra Arab Vol. 10 No. 2 (2023): Lisanudhad: Jurnal Bahasa, Pembelajaran dan Sastra Arab
Publisher : University of Darussalam Gontor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstract This study aims to describe the language disorder experienced by the character Woo Young Woo in the Korean drama Extraordinary Attorney Woo. The research method used is qualitative descriptive with data collection techniques, see notes and data analysis techniques, data reduction, data presentation, and conclusions. This Korean drama is directed by Yoo In-Shik and the script of the drama is written by Moon Ji-Won. The results of the research obtained are the character Woo Young Woo is said to have autism spectrum. However, he has extraordinary intelligence with an IQ of 164. This distinguishes between him and people with autism in general. So, it was concluded that the type of disorder Woo suffered from was spectrum Asperger's. Some of the symptoms of autism syndrome experienced by Woo are talking about one topic that he likes continuously, often repeating the same words, flat tone and voice like a robot, too fast in explaining things, not making eye contact and avoiding physical contact, less sensitive to the meaning of emotions and expressions of people around him, difficult to make friends, sensitive to light and noise,  has difficulty coordinating movements, is a perfectionist, and has an above-average IQ. Keywords: Language disorder, Korean drama, Asperger's syndrome, Psycholinguistics.
Co-Authors Nur Ila Ifawati Sayyidaturrohimah Sayyidaturrohimah