Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Edu Sciences Journal Jurnal Abdimas Indonesia : Jurnal Abdimas Indonesia
Jeny Lekatompessy
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
DEVELOPING DIGITAL PICTURE STORY BOOK TEACHING MATERIALS BASED ON MALUKU REGIONAL FOLKTALES BASED ON SEA-ISLAND FOR GRADE VIII MIDDLE SCHOOL STUDENTS IN AMBON CITY Jeny Lekatompessy; Marcy S Ferdinandus; Felicia M Lekatompessy
EDU SCIENCES JOURNAL Vol 4 No 2 (2023): Edu Science Journal
Publisher : Faculty of Teacher Training and Educational Sciences, Pattimura University Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30598/edusciencesvol4iss2pp122-126

Abstract

The purpose of developing teaching materials for books in English is essential to improve English language skills and maintain, study, introduce, and preserve regional folklore in the marine island environment as well as the culture and potential of the Maluku region. This research employed Research and Developmet (R and D) according Borg and Gal. Research data for English teaching materials are grouped into two types of data, quantitative data, and qualitative data. Data was obtained through the distribution of questionnaires amd interview). The results show that, the expert validation said that the initial product development of teaching materials was good but still needed to be revised before being implemented in small group and field trials. The initial product development of Diglot Picture Storybook teaching materials was good but need to insert listening activities in the Listening Skill section.
Pembelajaran Bahasa Inggris Yang Menyenangkan Bagi Siswa SD Inpres Werwaru Kabupaten Maluku Barat Daya Jusak Patty; Felicia Miranda Lekatompessy; Jeny Lekatompessy
Jurnal Abdimas Indonesia Vol. 4 No. 2 (2024): April-Juni 2024
Publisher : Perkumpulan Dosen Muslim Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53769/jai.v4i2.621

Abstract

Penguasaan bahasa Inggris menjadi keterampilan esensial di era globalisasi, namun pembelajaran bahasa Inggris di sekolah dasar seringkali dianggap kurang menarik dan membosankan. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat (PkM) ini bertujuan untuk menciptakan pembelajaran bahasa Inggris yang menyenangkan dan meningkatkan minat serta kemampuan siswa SD Inpres Werwaru, Kabupaten Maluku Barat Daya. Metode yang diterapkan meliputi aktivitas interaktif seperti permainan bahasa, bernyanyi, dan mewarnai yang melibatkan partisipasi aktif siswa. Kegiatan ini diikuti oleh 75 siswa dari kelas 3 hingga kelas 5 dan berhasil mencapai tujuannya. Hasil tes akhir menunjukkan peningkatan signifikan dalam kemampuan bahasa Inggris siswa, dengan peningkatan tertinggi pada kelas 5 sebesar 18,3 poin. Siswa terlihat antusias dan terlibat secara aktif dalam kegiatan pembelajaran yang menyenangkan. Keberhasilan ini sejalan dengan teori yang menyatakan bahwa pembelajaran yang menyenangkan dan melibatkan partisipasi aktif siswa dapat meningkatkan motivasi, keterlibatan, dan kemampuan belajar mereka. Meskipun terdapat kendala seperti keterbatasan waktu dan beberapa siswa yang kurang aktif, kegiatan ini memberikan manfaat bagi siswa dan guru dengan memperkenalkan metode pembelajaran yang lebih inovatif dan efektif.
Co-Authors Felicia M Lekatompessy Jusak Patty Lekatompessy, Felicia Miranda Marcy S Ferdinandus