Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.756
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Pustakaloka: Jurnal Kajian Informasi dan Perpustakaan Edulib LIBRARIA IQRA`: Jurnal Ilmu Perpustakaan dan Informasi Publication Library and Information Science TIK ILMEU : Jurnal Ilmu Perpustakaan dan Informasi Bibliotika : Jurnal Kajian Perpustakaan dan Informasi Al Maktabah Jurnal kajian Ilmu dan Perpustakaan Medium : Jurnal Ilmiah Fakultas Ilmu Komunikasi EARR LIBRIA: Library of UIN Ar-Raniry Tik Ilmeu : Jurnal Ilmu Perpustakaan dan Informasi Al Ma mun Jurnal Kajian Kepustakawanan dan Informasi Media Pustakawan Al-Ma`mun: Jurnal Kajian Kepustakawanan dan Informasi Pustakaloka: Jurnal Kajian Informasi dan Perpustakaan Journal Papyrus : Sosial, Humaniora, Perpustakaan dan Informasi Maktabatuna: Jurnal Kajian Kepustakawanan Livre : Jurnal Perpustakaan dan Informasi
Indah Wijaya Antasari
Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Purwokerto
Religion Arts Humanities Computer Science & IT Education Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Social Sciences Other

Published : 26 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : LIBRIA: Library of UIN Ar-Raniry

 1 
Implementasi Gerakan Literasi Sekolah Tahap Pembiasaan di MI Muhammadiyah Gandatapa Sumbang Banyumas Antasari, Indah Wijaya
LIBRIA Vol 9, No 1 (2017): LIBRIA: LIBRARY OF UIN AR-RANIRY
Publisher : Universitas Islam Negeri Ar-Raniry Banda Aceh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22373/1680

Abstract

Gerakan literasi sekolah telah diluncurkan oleh kementerian pendidikan dan kebudayaan pada tahun 2015. Gerakan ini memiliki tiga (3) tahapan, yaitu pembiasaan, pengembangan, dan pembelajaran. Sebagai sekolah yang baru berdiri empat (4) tahun, MI Muhammadiyah Gandatapa berada pada tahap pertama adalah pembiasaan. Rumusan masalah penelitiannya adalah bagaimana implementasi gerakan literasi sekolah tahap pembiasaan di MI Gandatapa Sumbang Banyumas. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dan dengan teknik pengumpulan data yaitu observasi, wawancara dan literatur. Hasil penelitian menunjukkan bahwa program gerakan literasi sekolah di MI Muhammadiyah Gandatapa yang telah diimplementasikan antara lain dengan membacakan buku teks dengan keras, fasilitas yang kaya literasi berupa kolam ikan dan kebun, menciptakan lingkungan yang kaya literasi meski masih minim, keterlibatan masyarakat luas. Pihak sekolah sudah memiliki hubungan komunikasi yang baik dengan orang tua dalam hal memberikan motivasi belajar pada anak.
Co-Authors A. Luthfi Hamidi Agoeng Noegroho Ani Hanifah Ayuk Kusuma Ningrum fatimah Fatimah Junaeti, Junaeti Nosariyanto, Eko Rinanda, Yoga Dendy Sulkhan Chakim Ulfah Rulli Hastuti Wiwik Novianti Yulika Setyowulandari