Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Sinestesia Jurnal Studi Edukasi Integratif
Aprilia Rizki Arifah
Universitas Sebelas Maret
Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Analisis Strukturalisme Levi-Strauss dan Dimensi Profil Pelajar Pancasila pada Cerita Rakyat Kamandaka Aprilia Rizki Arifah; Slamet Subiyantoro
Jurnal Sinestesia Vol. 13 No. 2 (2023)
Publisher : Pusat Studi Bahasa dan Publikasi Ilmiah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Cerita rakyat di setiap daerah memiliki keunikan dan nilainya masing-masing. Salah satunya, yaitu cerita rakyat Kamandaka yang berasal dari Banyumas. Tujuan penelitian ini, yaitu untuk mendeskripsikan dan menjelaskan struktur Levi-Strauss dan dimensi profil Pelajar Pancasila pada cerita rakyat Kamandaka. Penelitian ini menggunakan teknik analisis isi (content analysis). Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa episode pada cerita rakyat Kamandaka ada 6. Episode tersebut dijelaskan secara runtut mulai dari asal mula Kamandaka berkelana hingga menemukan pujaan hatinya. Sementara pada analisis struktur terdapat 4 tataran, tataran geografis menggambarkan tempat yang dilalui Kamandaka selama pengembaraan. Struktur techno-economic menggambarkan perekonomian masyarakat Banyumas pada saat zaman kerajaan Pasir Luhur, yaitu bercocok tanam, berkebun, dan berburu binatang. Struktur sosiologi menggambarkan interaksi tokoh Kerajaan dan masyarakat biasa. Terakhir, struktur kosmologis menggambarkan kehidupan nyata dengan kehidupan gaib. Dimensi profil pelajar Pancasila yang dominan ialah sikap beriman, bertakwa kepada Tuhan yang Maha Esa, dan berakhlak mulia serta sikap kreatif.
Perkembangan Media Pembelajaran Berbasis Kearifan Lokal dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia: Kajian Literatur Aprilia Rizki Arifah
Jurnal Studi Edukasi Integratif Vol 1 No 2 (2024)
Publisher : Pusat Studi Bahasa dan Publikasi Ilmiah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Media pembelajaran berbasis kearifan lokal dalam pembelajaran Bahasa Indonesia masih perlu untuk dikembangkan. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan jenis-jenis media pembelajaran berbasis kearifan lokal dalam pembelajaran Bahasa Indonesia. Metode penelitian yang digunakan, yaitu Systematic Literature Review. Penelitian ini menemukan media pembelajaran yang telah diteliti oleh peneliti sebelumnya, yaitu media komik, aplikasi andorid, audio visual, kalender cerita, Adobe Flash, permainan (Mpa’a Gopa, Roro Jonggrang, Benkangen game), karikatur, gambar berseri, pop-up, Powtoon, Youtube, Flipbook, E-story book, poster digital, Quizizz, dan virtual reality. Akan tetapi, media pembelajaran berbasis kearifan lokal dalam pembelajaran bahasa Indonesia didominasi untuk jenjang SD. Selain itu, materi bahasa Indonesia yang menggunakan media berbasis kearifan lokal didominasi materi mengenai cerita rakyat. Maka dari itu, rekomendasi penelitian ini untuk penelitian selanjutnya, yaitu melakukan penelitian dan pengembangan media pembelajaran untuk jenjang SMP dan SMA/SMK. Media yang dikembangkan juga dilakukan untuk materi bahasa Indonesia yang lain, tidak hanya terpaku pada cerita rakyat.
Co-Authors Slamet Subiyantoro