Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Edukasi Pendidikan Anak Di Era Digital Kepada Masyarakat Desa Juruan Daya Kabupaten Sumenep Hikmawati, Nisrina; Syaiful, Ach; Dewi, Hari Utami
Open Community Service Journal Vol. 3 No. 1 (2024): Open Community Service Journal
Publisher : Research and Social Study Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33292/ocsj.v3i1.65

Abstract

Teknologi digital yang berkembang pesat sangat mempengaruhi tumbuh kembang anak, sehingga dibutuhkan teknik parenting yang sesuai. Desa Juruan Daya Kecamatan Batuputih Kabupaten Sumenep adalah salah satu desa yang mengalami perkembangan penggunaan teknologi digital secara pesat dalam 5 tahun terakhir, namun masyarakat merasakan berbagai dampak negatif khususnya dalam tumbuh kembang anak. Anak menjadi lebih mudah membangkang, malas belajar dan perilaku yang tidak sesuai usianya. Kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat yang dilakukan bertujuan untuk memberikan pemahaman tentang perkembangan literasi digital saat ini dan memberikan edukasi mengenai pendidikan anak di era digital kepada masyarakat Desa Juruan Daya. Metode pengabdian yang dilakukan adalah Pendampingan yang terdiri dari tiga tahap yaitu, koordinasi, sosialisasi dan edukasi. Hasil dari kegiatan pengabdian menunjukkan bahwa 75% peserta memahami perkembangan literasi digital, 90% peserta paham tentang perkembangan anak dan 65% peserta paham teori digital parenting, selain itu sebagian besar peserta menunjukkan keterlibatan yang baik dalam indikator fokus dan perhatian pada saat materi diberikan, aktif bertanya saat sesi diskusi, dan bersedia memberikan tanggapan dan pendapat saat seminar berlangsung. Upaya untuk meningkatkan efektivitas kegiatan edukasi, dapat dilakukan langkah-langkah untuk mendorong peserta yang kurang aktif bertanya atau memberikan tanggapan agar lebih terlibat dalam interaksi dan diskusi.
Link and Match dalam Pendidikan Islam (Keterkaitan dan Kesepadanan Pendidikan Islam dengan Dunia Kerja) Musayyidi, Musayyidi; Syaiful, Ach; Hafid, Hafid
AL -ALLAM Vol. 7 No. 1 (2026): JANUARI
Publisher : LP2M Institut Agama Islam Nazhatut Thullab Sampang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

National education in Indonesia faces internal and external challenges that require relevance to the needs of the world of work and technological development. This research aims to analyze the concept of Link and Match in Islamic education as a strategy to produce graduates who are skilled, work-ready, and faithful. The method used is literature review by analyzing various theoretical sources related to Link and Match, Islamic education, and its relevance to changes in times. The results show that the concept of Link and Match in Islamic education is a relevant and flexible strategy to overcome the gap between educational output and modern job market needs. This concept emphasizes the linkage and alignment between education and development in accordance with Islamic teachings, which have been taught since ancient times in the Qur'an and Hadith of the Prophet. The application of Link and Match can be implemented through school-workplace partnerships, curriculum innovation, development of skills-based extracurricular activities, and enhanced work ethic among all stakeholders. The implications of this research show that serious implementation of the Link and Match concept can shape young generations capable of competing in the global era while maintaining Islamic values.