Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Intelektualita PIONIR: Jurnal Pendidikan
Mulia Mulia
UIN Ar-Raniry Banda Aceh
Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
PENDEKATAN GESTALT TERHADAP PERILAKU MEROKOK Wanty Khaira; Mulia Mulia
Intelektualita Vol 12, No 1 (2023): Jurnal Intelektualita: Journal Education Sciences and Teacher Training
Publisher : Universitas Islam Negeri Ar-Raniry Banda Aceh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Artikel ini membahas tentang pendekatan gestalt terhadap Perilaku merokok siswa. Perilaku merokok adalah suatu kebiasaan buruk yang dilakukan oleh seseorang karena perilaku tersebut selain dapat merusak kesehatan diri sendiri juga dapat mengganggu kenyamanan orang sekitarnya. Ada beberapa faktor yang mempengaruhi perilaku merokok, diantaranya: kurangnya perhatian dari orang tua, pengaruh teman sebaya, dan keluarga yang berantakan (broken home). Pendekatan Gestalt merupakan suatu pendekatan yang berpendapat bahwa individu memiliki permasalahan karena menghindari masalah yang dihadapi. Gestalt memandang bahwa setiap individu secara positif memiliki kemampuan untuk memikul tanggung jawab pribadi dan dapat bertindak terhadap dirinya. Dengan Pendekatan Gestalt, setidaknya dapat mengurangi perilaku merokok yang terjadi dikalangan siswa. Sebab perilaku merokok adalah perilaku maladaptif, selain dapat membahayakan kesehatan sendiri, perilaku merokok juga dapat membahayakan orang lain, karena asap yang dapat mengganggu kenyamanan orang lain. 
THE USE OF PICTURE MEDIA SERIES AS LEARNING MEDIA FOR DYSLEXIA SYMPTOMS STUDENTS Mashuri Mashuri; Wanty Khaira; Mulia Mulia; Rieska Rieska
PIONIR: JURNAL PENDIDIKAN Vol. 13 No. 1 (2024): PIONIR: JURNAL PENDIDIKAN
Publisher : Prodi PGMI FTK UIN Ar-Raniry Banda Aceh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22373/pjp.v13i1.22889

Abstract

This research aims to determine the effectiveness of using serial image media as a learning medium to help dyslexia symptoms students' reading abilities. The sample of this study consisted of 2 dyslexia symptoms students in class II-1 MIN 11 Banda Aceh. This research method has used pre-experimental with a one group pre-test-post-test design. Data were collected through treatment procedures by using serial image media. Then, the techniques of analysis are using normality tests and hypothesis testing. The research results show that the use of serial image media can improve effectively the reading ability of dyslexia Symptoms students and learning activities besides reading motivation of dyslexia students have increased either. So it can be concluded from the research results that Ha is accepted and Ho is rejected, in other words there is a difference in the level of reading ability before and after the use of serial image media in dyslexic students at MIN 11 Banda Aceh.Key Word: Pictures Series
Co-Authors Mashuri Mashuri Rieska Rieska Wanty Khaira Wanty Khaira