Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Journal of Education and Instruction (JOEAI) EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN
Rifda Rifda
Universitas Islam Negeri Sumatera Utara
Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Pembelajaran Biologi: Mengidentifikasi Tumbuhan Lumut di Beberapa Kecamatan Percut Sei Tuan Syarifah Widya Ulfah; Dedek Azura; Fany Erlangga Saragih; Syntia Zeyrani Nahombang; Rifda Rifda
EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN Vol 5, No 3 (2023): June
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/edukatif.v5i3.5299

Abstract

Lumut adalah salah satu pelajaran yang paling efektif dalam pelajaran biologi SMP dan SMA. Pada materi ini, siswa akan dapat mengidentifikasi tumbuhan lumut di lingkungannya. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengeksplorasi lumut yang terdapat di lingkungan sebagai bahan pembelajaran bagi siswa untuk berlatih lumut. Penelitian ini dilakukan pada bulan Mei 2023 dengan metode observasi langsung atau studi deskriptif. Survei dan pendataan dilakukan di beberapa desa di kecamatan Percut Sei Tuan, antara lain: Medan Tembung, Desa Tembung dan Desa Lau Dendang menjelajahi setiap tempat yang memungkinkan lumut tumbuh. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat beberapa spesies lumut yang ditemukan yaitu Marchantiosida dan Marchantia polymorpha L. serta Bryopsida dan Funaria hygrometrica. Lucobryum glaucum, Hypnum plumaeforme.
Analisis Kesesuaian Instrumen dalam Pembelajaran untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas XI Madrasah Aliyah Swasta Yapari Mira Wahyuni; Ayu Riski Aulia; Dicky Armanda; Hanifa Mawaddah; Qoyum Amalia; Rifda Rifda
Journal of Education and Instruction (JOEAI) Vol. 7 No. 2 (2024): JOEAI (Journal of Education and Instruction)
Publisher : Institut Penelitian Matematika, Komputer, Keperawatan, Pendidikan dan Ekonomi (IPM2KPE)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31539/joeai.v7i2.10186

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat kelayakan instrumen penilaian yang diterapkan oleh guru pada mata pelajaran sistem reproduksi manusia kelas XI Madrasah Aliyah Swasta Yapari. Sampel penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI Madrasah Aliyah Swasta Yapari dengan menggunakan metode deskriptif analitis, yaitu suatu metode yang digunakan untuk meneliti status suatu objek, kondisi tertentu, ataupun suatu peristiwa pada masa sekarang yang bertujuan untuk membuat deskripsi, memberikan gambaran yang faktual dan akurat mengenai objek yang diselidiki. Pengumpulan data dalam penelitian ini dilakukan dengan menganalisis LKPD yang dirancang oleh guru di Mas Yapari Hamparan Perak, kemudian dianalisis menggunakan instrumen kesesuaian PBL. Instrumen yang dianalisis yaitu dokumen LKPD. Instrumen yang digunakan yaitu Instrumen checklist untuk menjawab kesesuaian antara LKPD dengan model pembelajaran. Dari hasil angket yang disebar mendapatan hasil 75% sesuai LKPD dengan materi sistem reproduksi manusia dan 25 % tidak sesuai LKPD dengan materi sistem reproduksi manusia dari hasil tersebut menyatakan bahwa LKPD sesuai dengan materi sistem reproduksi manusia dalam pembelajaran untuk meningkatkan hasil belajar siswa. Kata kunci : Instrumen Penilaian, Analisis, Hasil Belajar
Co-Authors Ayu riski aulia Dedek Azura Dicky Armanda Fany Erlangga Saragih Hanifa Mawaddah Mira Wahyuni Qoyum Amalia Syarifah Widya Ulfah Syntia Zeyrani Nahombang