Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Journal of Indonesian History AT-TAKLIM: Jurnal Pendidikan Multidisiplin
Fathoni Khairil Mursyid
Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara
Arts Humanities Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
The History of Muhammadiyah Fathoni Khairil Mursyid
Journal of Indonesian History Vol 11 No 1 (2023): Journal of Indonesian History
Publisher : Jurusan Sejarah Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/jih.v11i1.63236

Abstract

Abstrak: Muhammadiyah merupakan suatu organisasi yang lahir pada tanggal 18 November 1912 oleh K.H.Ahmad Dahlan. Yang mana organisasi Muhammadiyah didirikan atas sebab saran dari sahabat dan murid murid K.H.Ahmad Dahlan untuk mendirikan sebuah lembaga yang bersifat permanen. Tujuan penelitian ini untuk mengungkap apa saja sejarah yang terdapat pada organisasi Muhammadiyah, serta mengetahui seluk beluk yang ada pada Muhammadiyah sehingga pembaca dapat memahami benar bagaimana sejarah Muhammadiyah. Metode penelitian yang kami gunakan dalam artikel ini adalah metode kualitatif, karena metode tersebut berdasarkan pada pengamatan yang mendalam. Sehingga kami lebih memilih untuk menggunakan metode kualitatif agar para pembaca dapat memahami secara mendalam the history of Muhammadiyah. Hasil penelitian menunjukkan tentang sejarah dan keadaan Muhammadiyah dari zaman ke zaman, dan apa saja visi misi Muhammadiyah dalam menyebarkan dakwahnya dan mengembangkan organisasinya. Sehingga para pembaca dapat mengetahui organisasi Muhammadiyah yang benar-benar pesat perkembangannya hingga sekarang. Abstract: Muhammadiyah is an organization that was born on November 18 1912 by K.H.Ahmad Dahlan. Which is the Muhammadiyah organization because of suggestions from friends and students of K.H.Ahmad Dahlan to establish a permanent institution. The purpose of this research is to reveal the history of the Muhammadiyah organization, as well as to find out the ins and outs of Muhammadiyah so that readers can fully understand the history of Muhammadiyah. The research method that we use in this method is a qualitative method, because the method is based on in-depth observation. So we prefer qualitative research methods so that readers can understand in depth the history of Muhammadiyah. The results of the research show the history and condition of Muhammadiyah from time to time, and what are the visions and missions of Muhammadiyah in spreading ots da’wah and developing its organization. So that readers can find out about the Muhammadiyah organization which has really developed rapidly until now.
Transformasi Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Berbasis Teknologi Digital dalam Meningkatkan Karakter Religius Peserta Didik di MTsS 'Aisyiyah Sumatera Utara Fauziah Ramadhani Lubis; Nur Al Fiah; Fathoni Khairil Mursyid
AT-TAKLIM: Jurnal Pendidikan Multidisiplin Vol. 3 No. 6 (2026): At-Taklim: Jurnal Pendidikan Multidisiplin (Juni 2026)
Publisher : PT. Hasba Edukasi Mandiri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.71282/at-taklim.v3i6.2193

Abstract

Perkembangan teknologi digital di era kontemporer menghadirkan tantangan sekaligus peluang strategis bagi dunia pendidikan Islam. Penelitian ini menganalisis transformasi pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) berbasis teknologi digital dalam meningkatkan karakter religius peserta didik di Madrasah Tsanawiyah Swasta (MTsS) 'Aisyiyah Sumatera Utara. Melalui integrasi kerangka kerja Islamic Digital Character Education (IDCE), kajian ini mengeksplorasi bagaimana pilar-pilar teologis Islam yang meliputi ilmu ('ilm), iman, dan amal diselaraskan secara sistematis dengan tiga dimensi kompetensi digital yaitu literasi digital, etika digital, dan kreativitas digital. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemanfaatan ekosistem digital madrasah—seperti platform Rapor Digital Madrasah (RDM) online yang adaptif terhadap regulasi kurikulum terbaru, platform pembelajaran aktif berbasis Quizizz dan Canva, serta program pelaporan ibadah mandiri melalui Mutaba'ah Yaumiyah digital—mampu menumbuhkan kesadaran beragama peserta didik pada dimensi kognitif, afektif, dan psikomotorik. Kepemimpinan kepala madrasah yang visioner dan internalisasi nilai "Islam Berkemajuan" khas gerakan 'Aisyiyah menjadi pilar penopang utama yang menjamin terciptanya integrasi harmonis antara kemajuan teknologi dan keluhuran akhlak peserta didik di lingkungan madrasah.
Co-Authors Fauziah Ramadhani Lubis Nur Al Fiah