Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal ARSY : Jurnal Aplikasi Riset kepada Masyarakat
Fitasari Putri
Universitas Islam Negeri Fatmawati Sukarno Bengkulu
Humanities

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Sosialisasi dan Penyuluhan Anak Tunalaras Di Desa Taba Annisa Darsilla Putri; Fitasari Putri; Agnes Afriyanti; Saidina Ali; Nova Asvio
ARSY : Jurnal Aplikasi Riset kepada Masyarakat Vol. 4 No. 1 (2023): ARSY : Jurnal Aplikasi Riset kepada Masyarakat
Publisher : Lembaga Riset dan Inovasi Al-Matani

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55583/arsy.v4i2.607

Abstract

Sosialisasi dan penyuluhan anak tunalaras sangat penting untuk dilakukan dan diharapkan dapat berkontribusi mengenai pentingnya dalam mencari solusi untuk menghadapi anak tunalaras yang sulit beradaptasi dengan lingkungan sekitarnya. Oleh karena itu sangat penting mengetahui bagaimana cara menghadapi dan apa saja yang menghambat perkembengan sosial pada anak tunalaras agar anak tunalaras merasa diterima dalam lingkungan sekitarnya. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif jenis deskriptif. Banyak masyarakat yang memahami mengenai anak tunalaras yang mana sebelumnya banyak yang belum memahami, belum mengerti bagaimana seorang anak itu bisa dikatakan tunalaras tetapi melalui sosialisasi yang telah diadakan masyarakat menjadi tau akan anak tunalaras. Masyarakat juga tau yang menjadi faktor penyebab dan karakteristik dari anak tunalaras. Dengan adanya perilaku yang ditimbulkan sehingga diperlukan strategi penting untuk mengembangkan anak tersebut dengan layanan pendidikan khusus supaya dapat tumbuh kembang secara optimal. Selama proses pelaksanaan sosialisasi dan penyuluhan menganai anak tunalaras, masyarakat dan anak-anak aktif berpartisipasi dan sangat antusias dalam mengikuti sosialisasi yang telah diadakan, sehingga tujuan dari penyuluhan ini dapat tercapai secara maksimal.
Peran Wali Kelas Sebagai Pelaksana Layanan Bimbingan Dan Konseling Di SD Negeri 66 Kota Bengkulu Agnes Afriyanti; Annisa Darsilla Putri; Fitasari Putri; Migo Prabowo; Lucky Setiawan
ARSY : Jurnal Aplikasi Riset kepada Masyarakat Vol. 4 No. 1 (2023): ARSY : Jurnal Aplikasi Riset kepada Masyarakat
Publisher : Lembaga Riset dan Inovasi Al-Matani

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55583/arsy.v4i2.608

Abstract

Dengan adanya bimbingan dan konseling, siswa dapat berkembang sehingga tercapainya kepribadian yang sehat dan utuh dapat terwujud. Oleh karena itu wali kelas sangatlah berperan penting dalam bimbingan dan konseling terutama bagi anak usia sekolah dasar. Wali kelas memiliki kedekatan tersendiri dengan siswanya melalui interaksi yang berkesinambungan dalam setiap pembelajaran. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif jenis deskriptif Berdasarkan hasil dari wawancara dengan wali kelas VA ibu Ari Listiani, S.Pd bahwasannya masih belum adanya guru khusus bimbingan dan konseling oleh karena itu, wali kelas yang berperan dan bertanggung jawab terhadap permasalahan yang terjadi pada peserta didik. Jenis masalah yang sering dihadapi oleh wali kelas diantaranya bullying, bolos, kesulitan belajar, berkelahi, jarang masuk sekolah. Permasalahan yang terjadi di kelas VA ini masih tahap wajar pada seusianya masih bisa diatasi, penyebabnya pun dari berbagai perbedaan latar belakang setiap siswa dan belum ada permasalahan berat yang timbul dan ditangani oleh wali kelas.
Co-Authors Agnes Afriyanti Annisa Darsilla Putri Asvio, Nova Lucky Setiawan Migo Prabowo Saidina Ali