Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan)
Anugrah Ade Putra
Universitas Negeri Jakarta, Indonesia
Humanities Education Mathematics Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Program Bimbingan & Konseling untuk Meningkatkan Harga Diri Peserta Didik SMPIT di Pare-Pare Anugrah Ade Putra; Herdi Herdi
JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan Vol. 6 No. 10 (2023): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan)
Publisher : STKIP Yapis Dompu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54371/jiip.v6i10.3040

Abstract

Penelitian bertujuan untuk mengembangkan program bimbingan dan konseling harga diri siswa kelas VIII di SMP Islam Terpadu di Pare-Pare. Hal ini berdasarkan temuan awal perlunya penilaian dengan menggunakan instrumen skala harga diri yang menunjukkan bahwa aspek harga diri masih rendah, dimana siswa yang memiliki harga diri rendah cenderung mengganggu perkembangan pembelajaran di kelas. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian & pengembangan. Tujuan utama dari penelitian ini adalah menghasilkan produk untuk pengembangan program layanan bimbingan dan konseling di SMP Islam Terpadu di Pare-Pare Sulawesi Selatan. Berdasarkan hasil analisis lembar pretest & posttest pada diagram dapat disimpulkan bahwa program BK untuk meningkatkan harga diri siswa sangat efektif karena terbukti dapat meningkatkan harga diri siswa SMPIT di Pare-Pare.
Efekstivitas Cognitif Behavior Therapy (CBT) untuk Mengurangi Perilaku Agresif Pada Remaja: Literature Riview Anugrah Ade Putra; Eka Wahyuni
JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan Vol. 6 No. 10 (2023): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan)
Publisher : STKIP Yapis Dompu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54371/jiip.v6i10.3099

Abstract

Penelitian ini bertujuan mengetahui efektivitas cognitive behavior theraphy untuk mengurangi perilaku agresif siswa. Berbagai jenis terapi kognitif perilaku terus berkembang diaplikasikan untuk mengurangi perilaku agresif siswa. Penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah studi literatur. Penulis menggunakan 10 jurnal ilmiah dengan rentang waktu maksimal 8 tahun kebelakang yaitu dari tahun 2016-2023 yang membahas "Efekstivitas Cognitif Behavior Therapy (CBT) Untuk Mengurangi Perilaku Agresif Pada Remaja". Metode pencarian jurnal tersebut menggunakan pangkalan data Internasional yaitu Google Scholar dan ResearchGate. Efektivitas CBT telah terbukti efektif dalam menurunkan perilaku agresif pada siswa. Intervensi CBT dapat membantu siswa mengidentifikasi dan mengubah pola pikir dan perilaku agresif yang tidak sehat, serta mengembangkan keterampilan pengaturan emosi, komunikasi yang efektif, dan penyelesaian konflik yang lebih adaptif.
Co-Authors Eka Wahyuni Herdi Herdi