Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pengembangan Teknologi Informasi dan Ilmu Komputer
Hasyir Daffa Ibrahim
Fakultas Ilmu Komputer, Universitas Brawijaya
Computer Science & IT Control & Systems Engineering Education Electrical & Electronics Engineering Engineering

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Karakterisasi Pola Faktor Afektif Mahasiswa pada HSS Learning Menggunakan Algoritma Fuzzy C-Means Hasyir Daffa Ibrahim; Fitra Abdurrachman Bachtiar; Achmad Ridok
Jurnal Pengembangan Teknologi Informasi dan Ilmu Komputer Vol 7 No 14 (2023): Antrian Publikasi
Publisher : Fakultas Ilmu Komputer (FILKOM), Universitas Brawijaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pencapaian akademik mahasiswa dipengaruhi oleh kemampuannya dalam meregulasikan emosinya yang sering kali dikesampingkan. Adanya perkuliahan daring berdampak terhadap emosi mahasiswa dari tingkat depresi, kecemasan, dan stresnya dengan signifikan. Dosen lebih sulit dalam memonitor mahasiswa dari segi emosinya dalam perkuliahan daring dibandingkan perkuliahan luring. Sebelumnya sudah terdapat penelitian terdahulu terkait pengaruh faktor afektif terhadap capaian pembelajaran mahasiswa, namun penelitian yang dilakukan sampel datanya dikumpulkan dalam jangka waktu yang pendek, menggunakan beberapa kuesioner afektif, dan menggunakan metode clustering yang bersifat hierarchical dibandingkan menggunakan metode clustering yang lebih sederhana. Dalam penelitian ini, pengumpulan data dilakukan selama satu bulan menggunakan kuesioner afektif AEQ - S, DASS 21, ERQ dan nilai ujian Posttest serta algoritma Fuzzy C Means. Preprocessing yang dilakukan berupa reduksi dimensi menggunakan Principal Component Analysis. Pengujian pencarian hyperparameter terbaik dilakukan secara pengujian parsial dan menyeluruh yang kinerjanya diukur menggunakan silhouette score. Hasil penelitian memperoleh tiga pola karakter atau profil mahasiswa yang mempengaruhi capaian pembelajarannya. Silhouette score yang diperoleh dalam seluruh analisis cukup baik dengan nilai diatas 0.4 dan bahkan ada yang mendekati 0.5.
Co-Authors Achmad Ridok Fitra Abdurrachman Bachtiar