Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

PENINGKATAN SKILL PENYUSUNAN LAPORAN KEUANGAN SESUAI SAK ETAP Muhammad Ghazali; Auliffi Ermian Challen; Siti Marhamah
MONSU'ANI TANO Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 6, No 2 (2023)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Luwuk

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32529/tano.v6i2.2755

Abstract

Siswa SMK jurusan akuntansi haruslah mempunyai keahlian tambahan untuk mempunyai pemahaman menyusun laporan keuangan sesuai standar akuntansi yang berlaku di Indonesia. Tujuan kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini untuk meningkatkan kemampuan siswa dalam penyusunan laporan keuangan sesuai dengan salah satu standar yang digunakan di Indonesia yakni SAK-ETAP. Peserta kegiatan pengabdian ini terdiri dari 47 orang siswa SMK  jurusan akuntansi.  Tahapan kegiatan pengabdian yang dilakukan melalui observasi dan wawancara, perancangan kegiatan, persiapan materi yang akan disampaikan, pelaksanaan kegiatan, dan evaluasi. Peserta menunjukan antusiasme dan aktif dalam bertanya dan menjawab pertanyaan yang diajukan oleh narasumber. Setelah mengikuti pelatihan, para siswa memperoleh peningkatan skill dalam penyusunan laporan keuangan sesuai SAK ETAP
Peningkatan Kompetensi Siswa SMK dalam Perhitungan dan PengisianSPT PPN Melalui Pembelajaran Kontekstual Muhammad Ghazali; Auliffi Ermian Challen; Zainal Zawir Simon; Effendi Zain; Leli Amelia Safitri; Shindi Aulia
Jurnal Medika: Medika Vol. 4 No. 4 (2025)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/v5mec837

Abstract

Perubahan tarif Pajak Pertambahan Nilai (PPN) yang diberlakukan mulai 1 Januari 2025 sesuai dengan Undang-Undang Harmonisasi Peraturan Perpajakan (UU HPP). Namun belum banyak siswa-siswa SMK yang mengetahui perubahan UU HPP mengenai PPN, cara perhitungan PPN, dan cara pengisian SPT Masa PPN. Pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk memberikan pengetahuan baru mengenai PPN, untuk meningkatkan kompetensi siswa dalam menghitung PPN, dan memperoleh keterampilan dalam pengisian SPT Masa PPN. Metode yang digunakan dalam pelatihan ini menggunakan pendekatan pembelajaran kontekstual melalui empat tahap yakni ceramah interaktif, simulasi studi kasus, latihan praktik, serta evaluasi dan umpan balik. Kegiatan pelatihan ini diselenggarakan di SMK Negeri 3 Jakarta yang diikuti oleh 36 orang siswa. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini berjalan lancar dan telah mencapai tujuannya. Melalui metode kontekstual, siswa berhasil memahami konsep dasar Pajak Pertambahan Nilai, Perhitungan PPN terutang, dan Pengisian SPT Masa PPN. Sehingga pelatihan ini mampu meningkatkan kompetensi dan kepercayaan diri siswa dalam menerapkan pengetahuan perpajakannya