Chandra Alim
Universitas Pamulang

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

PELATIHAN MEDIA PRESENTASI INTERAKTIF DENGAN MENGOPTIMALKAN GOOGLE SLIDE PADA PESANTREN NAFIDATUNNAJAH Chandra Alim; Herwis Gultom Herwis; Ahmad Fauzi
Abdi Jurnal Publikasi Vol. 1 No. 6 (2023): Juni
Publisher : Abdi Jurnal Publikasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Google slide merupakan sebuah aplikasi lembar kerja presentasi yang dibuat dan distribusikan oleh perusahaan teknologi google melalui office google suite untuk melakukan presentasi online tanpa melakukan instalasi sambil melakukan kolaborasi bersama tim/ pengguna lain secara real-time. Pengguna juga dimungkinkan untuk melihat riwayat revisi dalam setiap penambahan, editing, hingga pengurangan Slides yang telah dibuat. Pengguna juga dapat menambahkan akses terhadap pengguna lain untuk melakukan perubahan/ tindakan sesuai kebutuhan presentasi. Untuk dukungan platform, Google Slides dapat di akses dari beragam browser populer saat ini seperti Internet Explorer, Microsoft Edge, Google Chrome, Mozilla Firefox, dan Apple Safari. Pengguna dapat mengakses Google Slides melalui halaman Google Slide atau Google Drive. Google Slides juga mendukung format dokumen dari Microsoft PowerPoint sehingga pengguna tidak perlu kesulitan ketika berpindah platform satu dengan platform lainnya Hal tersebut tentunya menjadi kemudahan dalam pesatnya perkembangan teknologi yang memudahkan kegiatan belajar mengajar dalam dunia pendidikan Di era pandemic saat ini keterampilan untuk pengelolaan media pembelajaran sangat diperlukan didalam pembelajaran daring agar mempermudah pihak guru dan siswa berinteraksi dan melakukan kegiatan belajar mengajar yang lebih efektif. Pelatihan pengelolaan media pembelajaran dengan google slides adalah serangkaian kegiatan yang memberikan kesempatan untuk mendapatkan skill dasar dan meningkatkan keterampilan yang berkaitan dengan google slides.
Pelatihan Literasi Digital untuk Meningkatkan Kesadaran Internet Sehat Pelajar SMK Bintang Nusantara Herwis Gultom; Chandra Alim; Ahmad Fauzi
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Indonesia Vol 1 No 3 (2026): April-Juni
Publisher : Samudra Ilmu Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan meningkatkan literasi digital dan kesadaran internet sehat pada siswa SMK Bintang Nusantara. Tingginya intensitas penggunaan internet di kalangan pelajar belum sepenuhnya diimbangi pemahaman mengenai etika digital, keamanan data pribadi, dan perilaku bertanggung jawab di ruang digital sehingga berpotensi menimbulkan paparan hoaks, cyberbullying, serta penyalahgunaan data pribadi. Kegiatan menggunakan metode edukasi interaktif dengan pendekatan evaluatif berupa ceramah, diskusi, studi kasus, tanya jawab, kuis, serta pre-test dan post-test, dengan materi mencakup literasi digital, internet sehat, etika berinternet, keamanan data pribadi, hoaks, cyberbullying, dan jejak digital. Kegiatan melibatkan 30 siswa dalam satu pertemuan pada 30 April 2026. Berdasarkan pre-test dan post-test, rerata nilai peserta meningkat dari 61,3 menjadi 83,9 atau naik 22,6 poin (sekitar 36,8%); seluruh peserta yang dinilai meningkat dan ketuntasan (≥75) naik dari 0% menjadi 100%, dengan rerata N-gain 0,59 (kategori sedang). Hasil tersebut menunjukkan peningkatan pemahaman siswa yang terukur mengenai penggunaan internet yang sehat.