Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal BONANZA : Jurnal Ilmiah Ekonomi, Bisnis dan Keuangan
Syamsul Bahri Surbakti
Program Studi Manajemen, Fakultas Ekonomi Universitas Al-Azhar Medan
Economics, Econometrics & Finance

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
PENGARUH MOTIVASI, DISIPLIN DAN LATAR BELAKANG PENDIDIKAN TERHADAP KINERJA GURU SMA UNGGULAN AL-AZHAR MEDAN Sanjani Daulay; Windy Aginta; Syamsul Bahri Surbakti
BONANZA : Jurnal Ilmiah Ekonomi, Bisnis dan Keuangan Vol. 3 No. 2 (2023): Agustus 2023
Publisher : Fakultas Ekonomi Universitas Al-Azhar Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menguji antara Motivasi, Disiplin dan Latar Belakang Pendidikan Terhadap Kinerja Guru di SMA Unggulan Al-Azhar Medan. Populasi penelitian terdiri dari 51 guru SMA Al-Azhar Medan dan sampel terdiri dari 51 orang. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuantitatif dan kualitatif, dan metode pengumpulan data yang digunakan adalah kuesioner, dokumentasi dan observasi. Hasil penelitian ini memperlihatkan secara satu-satu, variabel motivasi (X1) berdampak terhadap kinerja guru SMA Alazhar Medan (Y) dengan nilai t hitung 2,829. Secara parsial disiplin (X2) berdampak terhadap kinerja guru SMA Al-Azhar Medan (Y), dengan nilai t hitung 3,020. Secara parsial latar belakang pendidikan ( X3) berdampak positif terhadap kinerja guru SMA unggulan al-Azhar Medan (Y) dengan nilai t hitung 2,727. Sedangkan secara bersamaan motivasi(X1), disiplin(X2) dan latar belakang pendidikan (X3) berdampak positif dan signifikan terhadap kinerja guru sma unggulan al-azhar medan, dengan nilai F hitung 4,695 sedangkan nilai signifikansi 0,000< 0,05.
Pengaruh komunikasi internal, pengembangan karir, kesejahteraan guru dan disiplin kerja terhadap kinerja guru di SMP Swasta Nahdatul Ulama Sukma ayu; Syamsul Bahri Surbakti; Ferry Safriandi
BONANZA : Jurnal Ilmiah Ekonomi, Bisnis dan Keuangan Vol. 6 No. 1 (2026): Februari 2026
Publisher : Fakultas Ekonomi Universitas Al-Azhar Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54123/bonanza.v6i1.513

Abstract

Investigasi ini bertujuan untuk menjawab pertanyaan, "Bagaimana komunikasi internal, pengembangan profesional, kebahagiaan guru, dan disiplin kerja mempengaruhi kemampuan guru secara keseluruhan di sebuah SMP swasta di Nahdlatul Ulama (NU). Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dan mengandalkan dokumentasi, wawancara, kuesioner, dan observasi untuk mengumpulkan data. Sampel terdiri dari tiga puluh orang, sedangkan populasi yang diteliti terdiri dari tiga puluh orang. Selama pemrosesan data, SPSS versi 25 digunakan. Beberapa uji statistik, seperti regresi linier berganda, uji-t parsial, uji-F simultan, dan koefisien determinasi (R2), digunakan untuk analisis data. Untuk menjelaskan keragaman variabel dependen kinerja (Y), dinyatakan bahwa komunikasi internal (X1) dengan nilai t hitung (2.162), pengembangan karier (X2) dengan nilai t hitung (3.049), kesejahteraan guru (X3) dengan nilai t hitung (3.005), dan disiplin kerja (X4), dengan nilai t hitung (2.407) mampu menjelaskan data. Hal ini didasarkan pada hasil uji hipotesis parsial. Dalam contoh khusus ini, faktor-faktor komunikasi internal, pengembangan karier, kesejahteraan guru, dan disiplin kerja semuanya memiliki pengaruh besar pada kinerja pada saat yang sama, terhitung 91,2%. Lainnya bernilai 8,8% terpengaruh oleh elemen-elemen lain yang tidak termasuk dalam model studi ini untuk dipertimbangkan.
Co-Authors Ferry Safriandi Sanjani Daulay Sukma ayu Windy Aginta