Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal TOMALEBBI: Jurnal Pemikiran, Penelitian Hukum, Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn) Ash-Shahabah: Jurnal Pendidikan dan Studi Islam
Nurharsyah Khaer Hanafi
Universitas Negeri Makassar
Religion Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Analisis Kesadaran Hukum Pelaku UMKM terhadap Pendaftaran Merek dalam Perspektif Perlindungan Hak Kekayaan Intelektual di Kota Makassar Nurharsyah Khaer Hanafi; Mustaring Mustaring; Fahmi Firdausi Rum
Jurnal Tomalebbi Volume 13, Nomor 2 (Juni 2026)
Publisher : Jurusan Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56680/jt.v13i2.86547

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kesadaran hukum pelaku usaha terhadap pendaftaran merek di Kota Makassar dengan menggunakan pendekatan normatif empiris. Pendekatan normatif digunakan untuk mengkaji ketentuan hukum positif yang mengatur mengenai perlindungan merek berdasarkan Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2016 tentang Merek dan Indikasi Geografis. Sementara itu, pendekatan empiris digunakan untuk melihat bagaimana norma-norma hukum tersebut dipahami, direspons, serta di terapkan oleh pelaku Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah (UMKM). Hasil kajian normatif menunjukkan bahwa hukum telah memberikan mekanisme perlindungan yang jelas dan komprehenshif, termasuk prosedur pendaftaran, ruang lingkup perlindungan, dan konsekuensi hukum apabila terjadi pelanggaran merek.Namun temuan dilapangan bahwa sebagian besar pelaku usaha belum memiliki pemahaman mengenai urgensi pendaftaran merek sebagai bentuk perlindungan hak kekayaan intelektual. Banyak pelaku usaha yang menganggap bahwa prosedur pendaftaran merek rumit dan mahal, serta belum menyadari potensi risiko hukum yang dapat timbul apabila merek tidak didaftarkan, seperti sengketa merek, peniruan merek, hingga kehilangan hak eksklusif atas identitas usahanya.
Dampak Media Sosial Terhadap Perkembangan Moral Siswa Di SMA Negeri Nurharsyah Khaer Hanafi; Andika Wahyudi Gani; Suci Rahmadani Suhardi
Ash-Shahabah : Jurnal Pendidikan dan Studi Islam Vol. 9 No. 2 (2023): Ash-Shahabah: Jurnal Pendidikan dan Studi Islam
Publisher : Fakultas Agama Islam Universitas Islam Makassar (UIM)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

media use and (2) teachers’ efforts to address inappropriate moral development among students at SMA Negeri 1 Sendana. The research employed a qualitative descriptive approach using observation, interviews, and documentation involving 9 teachers and 20 students. Data were analyzed through reduction, display, and conclusion drawing. The findings reveal that social media exerts dual effects on students’ moral development. Positive impacts include increased independence, creativity, curiosity, and religiosity. Negative impacts include decreased interpersonal communication, discipline, politeness, reading interest, and a tendency toward risky social interaction. Teachers’ interventions align with stages of moral development: preconventional, conventional, and postconventional. At the preconventional stage, teachers apply rules and educational sanctions; at the conventional stage, they emphasize role modeling and moral habituation; and at the postconventional stage, they instill principles for wise and responsible social media use.
Co-Authors Fahmi Firdausi Rum Mustaring Mustaring Suci Rahmadani Suhardi Wahyudi Gani, Andika