Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Upaya Orang Tua Penyandang Disabilitas dalam Membangun Keluarga Sakinah Indrasyahputra Tambak; Muhammad Ikhsan Ariyogi; Cipto Sembodo; Muthmainnah Muthmainnah; Zainul Arifin; Ahmad Syafii Rahman; Fitriana Firdausi
Ulumuddin: Jurnal Ilmu-ilmu Keislaman Vol 15 No 2 (2025): Ulumuddin: Jurnal Ilmu-Ilmu Keislaman
Publisher : Universitas Cokroaminoto Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47200/ulumuddin.v15i2.3067

Abstract

This sociological juridical research aims to reveal how parents of people with disabilities in one area of Yogyakarta city strive to realize the goal of a harmonious, loving, and compassionate marriage within their limitations as a family classified as a pre-sakinah family. Following the legal research, social research was conducted by relying on in-depth interviews with two parents with disabilities and village officials related to family life at the research location. Triangulation was carried out by extending the research period. The results showed that these families have made efforts according to their living conditions to achieve this goal. Although material well-being is still a concern, efforts to bestow affection within the family are an important way to achieve the goal of a harmonious marriage.
School Leaders’ View: Pemanfaatan AI di Pendidikan Anak Usia Dini Cepi Ramdani; Andriana Tanjung; Enda Windiastuti; Zainul Arifin
Nuansa Akademik: Jurnal Pembangunan Masyarakat Vol. 10 No. 2 (2025)
Publisher : Lembaga Dakwah dan Pembangunan Masyarakat Universitas Cokroaminoto Yogyakarta (LDPM UCY)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47200/jnajpm.v10i2.3281

Abstract

Artificial Intelligence (AI) menawarkan potensi besar untuk menciptakan pembelajaran yang personalisasi dan interaktif. Penelitian ini bertujuan mengeksplorasi persiapan, tantangan, dan perspektif Kepala Sekolah satuan PAUD dalam memanfaatkan AI. Penelitian ini menggunakankualitatif dengan pendekatan studi kasus. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam, observasi, dan studi dokumentasi dari dua kepala sekolah PAUD di Kabupaten Purwakarta. Temuan penelitian mengungkap beberapa hal krusial yaitu seperti Kesadaran Terbatas akan Perlindungan Data Pribadi Anak, Peran Strategis Guru, Dukungan Infrastruktur, kebutuhan kebijakan sistematis dan Peningkatan Kompetensi Guru, Keterbatasan Biaya dan Kompetensi Guru. Perlu adanya nya pengembangan kebijakan perlindungan data, pelatihan guru yang berkelanjutan tidak hanya pada aspek teknis tetapi juga etika digital, serta perumusan peta jalan (roadmap) digital di tingkat sekolah untuk memastikan implementasi AI yang bertanggung jawab, efektif, dan berpusat pada anak.