Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Kalam Cendekia: Jurnal Ilmiah Kependidikan
Muhammad Nuruddin
Universitas Hasyim Asy'ari Tebuireng Jombang
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Pengaruh Problem Based Learning terhadap Keterampilan Mengajar Mahasiswa di Universitas Hasyim Asy’ari Tebuireng Jombang Claudya Zahrani Susilo; Ratih Asmarani; Muhammad Nuruddin; Hawwin Fitra Raharja
Kalam Cendekia: Jurnal Ilmiah Kependidikan Vol 11, No 3 (2023): Kalam Cendekia: Jurnal Ilmiah Kependidikan
Publisher : Universitas Sebelas Maret

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20961/jkc.v11i3.79442

Abstract

Riset ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan model pembelajaran Problem Based Learning terhadap keterampilan mahasiswa PGSD dalam mengajar siswa sekolah dasar. Jenis penelitian yang digunakan yaitu penelitian eksperimen dengan desain penelitian one group pretest posttest. Populasi pada riset ini adalah seluruh mahasiswa semester IV Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Teknik yang digunakan untuk pengambilan sampel adalah purposive sampling yaitu mahasiswa semester IV-B. Instrumen yang digunakan adalah lembar penilaian kemampuan dasar mengajar. Tujuan dari riset ini yaitu untuk mendeskripsikan pengaruh pembelajaran Problem Based Learning terhadap keterampilan mahasiswa dalam mengajar. Analisis data menggunakan uji-t. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perolehan nilai sig 0.000 < 0.05. Sehingga dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh model pembelajaran Problem Based Learning terhadap keterampilan mengajar mahasiswa PGSD Universitas Hasyim Asy’ari Tebuireng Jombang.
Co-Authors Claudya Zahrani Susilo Raharja, Hawwin Fitra Ratih Asmarani