Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

Edukasi Pencegahan dan Deteksi Dini Stunting Pada Masyarakat Desa Pakapasan Girang Kabupaten Kuningan Riska Riska Ayu Rahmadiani; Tio Heriyana; Uhin Masluhin; Elma Hodimah; Siti Syara Fauziah; Nia Daniati
BERNAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 4 No. 4 (2023)
Publisher : Universitas Majalengka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31949/jb.v4i4.6654

Abstract

Stunting merupakan salah satu jenis masalah kesehatan pada anak yang diakibatkan oleh kekurangan asupan gizi dalam waktu lama pada masa 1000 hari pertama kehidupan (HPK). Hal tersebut dapat mengakibatkan gangguan pertumbuhan pada anak, yaitu tinggi badan yang rendah atau pendek (kerdil) dari pertumbuhan seharusnya. Apabila tidak ditangani dengan baik akan berisiko mengganggu perkembangan fisik dan kognitif anak, sehingga dapat berdampak pada kehidupan anak hingga dewasa. Kegiatan pengabdian ini dilaksanakan di Desa Pakapasan Girang Kecamatan Hantara Kabupaten Kuningan. Tujuan pengabdian ini yaitu memberikan pengetahuan tentang bahaya, pencegahan dan deteksi dini stunting. Tahapan pelaksanaan kegiatan di Desa Pakapasan Girang disusun secara sistematis terdiri dari perencanaan, pelaksanaan dan pelaporan tindak lanjut. Beberapa kegiatan yang dilaksanakan diantaranya seminar tentang pencegahan stunting, Dapur Sehat Atasi Stunting (DASHAT), pendampingan bersama TPK dan pembuatan media edukasi stunting dengan sasaran diantaranya ibu hamil.
Edukasi Pencegahan dan Deteksi Dini Stunting Pada Masyarakat Desa Pakapasan Girang Kabupaten Kuningan Riska Riska Ayu Rahmadiani; Tio Heriyana; Uhin Masluhin; Elma Hodimah; Siti Syara Fauziah; Nia Daniati
BERNAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 4 No. 4 (2023)
Publisher : Universitas Majalengka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31949/jb.v4i4.6654

Abstract

Stunting merupakan salah satu jenis masalah kesehatan pada anak yang diakibatkan oleh kekurangan asupan gizi dalam waktu lama pada masa 1000 hari pertama kehidupan (HPK). Hal tersebut dapat mengakibatkan gangguan pertumbuhan pada anak, yaitu tinggi badan yang rendah atau pendek (kerdil) dari pertumbuhan seharusnya. Apabila tidak ditangani dengan baik akan berisiko mengganggu perkembangan fisik dan kognitif anak, sehingga dapat berdampak pada kehidupan anak hingga dewasa. Kegiatan pengabdian ini dilaksanakan di Desa Pakapasan Girang Kecamatan Hantara Kabupaten Kuningan. Tujuan pengabdian ini yaitu memberikan pengetahuan tentang bahaya, pencegahan dan deteksi dini stunting. Tahapan pelaksanaan kegiatan di Desa Pakapasan Girang disusun secara sistematis terdiri dari perencanaan, pelaksanaan dan pelaporan tindak lanjut. Beberapa kegiatan yang dilaksanakan diantaranya seminar tentang pencegahan stunting, Dapur Sehat Atasi Stunting (DASHAT), pendampingan bersama TPK dan pembuatan media edukasi stunting dengan sasaran diantaranya ibu hamil.
EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN SCRAMBLE TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN PAI KELAS IV SDN 2 KALAPAGUNUNG Nia Daniati; Neng Lia Yulianengsih
eL-Muhbib jurnal pemikiran dan penelitian pendidikan dasar Vol. 8 No. 2 (2024): Desember
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah (PGMI)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52266/el-muhbib.v8i2.3259

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi oleh pentingnya penggunaan model pembelajaran. Model pembelajaran scramble perlu diterapkan pada pembelajaran PAI karena dianggap mampu meningkatkan motivasi belajar siswa. Artikel ini bertujuan untuk memberikan gambaran tentang penerapan model pembelajaran scramble untuk meningkatkan motivasi belajar siswa. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kuantitatif. Lokasi penelitian di SDN 2 Kalapagunung. Hasil penelitian diperoleh nilai rata-rata motivasi belajar siswa sebelum diterapkan model pembelajaran scramble yaitu 54%, sedangkan sesudah diterapkan model pembelajaran scramble yaitu 70%. Dari hasil uji hipotesis dengan kriteria pengujian jika nilai Sig. (2-tailed) < 0,05, maka H0 ditolak dan Ha diterima dengan taraf signifikan = 0,05, diperoleh nilai 0,000 sehingga bisa diambil kesimpulan bahwa dapat dinyatakan H0 ditolak dan Ha diterima. Ini menunjukkan bahwa penggunaan model pembelajaran scramble dalam pembelajaran dapat berpengaruh terhadap motivasi belajar siswa. Kata Kunci: Model Pembelajaran Scramble, Motivasi Belajar