Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Social Science Academic Journal of Conflict and Social Class (JCSC)
Miftahul Azizah
Institut Agama Islam Sunan Giri Ponorogo
Religion Humanities Education Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Pemanfaatan Limbah Ampas Tahu Diolah Kembali Menjadi Bahan Pangan (Tempe Gembus) Miftahul Azizah; Ahmad Kirom
Social Science Academic SPECIAL ISSUE: Pengabdian Berdampak Membangun Potensi dan Transformasi Masyarakat
Publisher : Institut Agama Islam Sunan Giri Ponorogo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37680/ssa.v0i0.3756

Abstract

Artikel ini akan membahas tentang industri tempe gembus yang dikelola oleh masyarakat di daerah pedesaan Gundik, Kec Slahung, Kab. Ponorogo. Jenis produk utama yang diambil adalah limbah ampas tahu yang kemudian diolah menjadi tempe gembus. Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui pemanfaatan limbah ampas tahu yang dikelola menjadi bahan pangan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode ABCD ( Asset Based Community-driven Development ) yaitu sebuah metode yang mengutamakan manfaat aset serta potensi yang ada di desa dan dimiliki oleh masyarakat. Sumber data yang diperoleh adalah hasil dari wawancara dan dokumentasi kepada narasumber yaitu produsen tempe gembus. Hasil penelitian menunjukkan bahwa limbah ampas tahu bukan hanya sekedar limbah masyarakat yang dibuang namun dapat diolah kembali menjadi bahan pangan.
Analisis Kesalahan Berbahasa dalam Menulis Teks Pidato Bahasa Arab Siswi Kelas 2 Pondok Modern Arrisalah, Slahung Ponorogo Miftahul Azizah; Istiqomah; Lisma Meilia Wijayanti
Journal of Conflict and Social Class (JCSC) spesialis issu
Publisher : CV Edujavare Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This qualitative study analyzes language errors in Arabic speech texts written by second-grade female students at Pondok Modern Arrisalah, Slahung, Ponorogo. The research aims to provide a detailed understanding of error patterns within the context of Arabic language learning. It is descriptive in nature, focusing on grammar, vocabulary, and sentence structure errors in the students' speech texts. Data were collected through a documentation study of prepared Arabic speech texts, and common error patterns were identified through language error analysis. The research employs a content analysis approach for a meticulous examination of language errors. The study refers to relevant concept models, including previous research on error analysis in Arabic language learning. In the context of Asset-Based Community Development (ABCD), the research considers the positive aspects and resources of the students and their learning environment to support the development of Arabic writing skills for second-grade female students. The findings aim to guide the development of effective learning strategies for improving Arabic speech writing skills.
Co-Authors Ahmad kirom Istiqomah Wijayanti, Lisma Meilia