Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

PSIKOEDUKASI TERHADAP UPAYA MENANGGULANGI PERILAKU BULLYING BERBASIS TEAM BUILDING DI SMP NEGERI 15 PADANG Deri Setyawan; Natilla Ghifara; Shafira Azzahra Putri; Alfadillah Rehani Setalia; Tri Fusvinda
PUSAKO : Jurnal Pengabdian Psikologi Vol. 2 No. 1 (2023): PUSAKO : Jurnal Pengabdian Psikologi
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/pusako.v2i1.33

Abstract

Perundungan (Bullying) dapat berawal dari tingkat keagresifan perilaku yang tidak terkendali pada masa anak-anak. Namun hal ini dapat dicegah dengan meningkatkan pengawasan pergaulan negatif dari anak dan teman-teman mulai dari mencontohkan hal-hal yang baik, lebih menyaring teman-teman anak yang memberikan efek positif. Tujuan dari intervensi in yaitu untuk memberikan pemahaman dan pengetahuan kepada siswa terkait bullying, jenis-jenisnya, dll. Bullying mempengaruhi baik anak laki-laki dan perempuan. Metode yang dilandaskan pada intervensi ini terdiri atas 4 tahap, yakni need asessement kepada guru Bimbingan Konseling, penyebaran angket bullying kepada siswa, Focus Group Discussion (FGD) bersama siswa, pemberian materi dan games dalam team builiding. Rangkaian kegiatan diikuti oleh sebanyak 30 siswa yang terdiri dari 20 laki-laki dan 10 perempuan. Hasil dari kegiatan intervensi yang telah dilaksanakan ini adalah siswa merasakan keterbukaan baik dari aspek pikiran dan perasaan dalam perilaku perundungan.
Pengaruh Peer Social Support terhadap Homesickness pada Mahasiswa Baru Perantau di Universitas Negeri Padang Natilla Ghifara; Aflah Zakinov Irta
Jurnal Riset Psikologi Vol. 9 No. 1 (2026): Jurnal Riset Psikologi
Publisher : Departemen Psikologi, Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/jrp.v9.i1.8

Abstract

Penelitian ini bertujuan mengetahui pengaruh peer social support terhadap homesickness pada mahasiswa baru perantau di Universitas Negeri Padang. Peneliti menggunakan skala peer social support (Primadhani, 2022), dan homesickness (Yasmin et al., 2017) untuk mengukur kedua variabel dalam penelitian ini. Sampel yang digunakan dalam penelitian ini sebanyak 57 mahasiswa baru perantau Universitas Negeri Padang dengan teknik purposive sampling dan penentuan jumlah sampel menggunakan aplikasi G*Power. Data dianalisis menggunakan teknik analisis regresi linear sederhana. Hasil penelitian menunjukkan bahwa peer social support memiliki pengaruh signifikan terhadap homesickness, sehingga Ha diterima dan H0 ditolak. Besar nilai pengaruh atau koefisien determinasi (R2) didapati bahwa peer social support mampu menjelaskan homesickness sebesar 34,6%,. Kemudian, didapati bentuk pengaruh negatif yang berarti semakin tinggi peer social support, maka semakin rendah homesickness yang dirasakan oleh mahasiswa baru perantau Universitas Negeri Padang. Hal ini disebabkan karena mahasiswa baru perantau menghadapi berbagai tantangan adaptasi yang dapat menimbulkan perasaan homesickness, sehingga hadirnya teman sebaya dapat membantu mahasiswa baru perantau dalam melewati fase awal kehidupan perkuliahan di perantauan. Implikasi penelitian menekankan pentingnya menyadari dampak homesickness dan membangun relasi sosial dengan teman sebaya sebagai salah satu cara untuk mengurangi perasaan homesickness. Perguruan tinggi dapat merancang program kegiatan mahasiswa yang berfokus pada penguatan relasi antar mahasiswa, khususnya mahasiswa perantau guna menurunkan tingkat homesickness yang dirasakan  mahasiswa