Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Penelitian Inovatif
Vinsensius Herianto Ndori
Program Magister Pendidikan Matematika, Fakultas Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, IKIP Muhammadiyah Maumere, Indonesia
Humanities Education Engineering Public Health Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Pengaruh Penggunaan Multimedia Pembelajaran Interaktif Quizizz Terhadap Kemandirian Belajar Peserta Didik pada Materi Persamaan Lingkaran Putri Ayu; Agnesia Bergita Anomeisa; Vinsensius Herianto Ndori
Jurnal Penelitian Inovatif Vol 3 No 2 (2023): JUPIN Agustus 2023
Publisher : CV Firmos

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54082/jupin.179

Abstract

Kurangnya kemandirian belajar peserta didik dalam belajar materi matematika peminatan disebabkan karena kurangnya variasi dalam menggunakan media pembelajaran untuk menampilkan materi dan evaluasi pembelajaran. Quizizz merupakan aplikasi permainan edukatif online yang dapat diakses melalui perangkat apapun seperti komputer, smartphone, atau tablet yang dapat digunakan sebagai suatu media pembelajaran atau alat evaluasi peserta didik terhadap proses pembelajaran yang dapat meningkatkan konsentrasi belajar peserta didik. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan multimedia pembelajaran interaktif quizizz terhadap kemandirian belajar peserta didik pada materi persamaan lingkaran. Penelitian ini dilaksanakan di MAS At-Taqwa Beru Maumere pada semester genap tahun ajaran 2022/2023. Populasi penelitian ini seluruh kelas XI IPA dengan jumlah 16 orang peserta didik. Teknik sampling yang digunakan adalah teknik sampling jenuh. Penelitian ini menggunakan metode penelitian eksperimen dengan bentuk desain penelitian Pre-Experimental Design berupa One-Group Pretes-Post-test Design. Setelah data berdistribusi normal dan varians yang homogen berdasarkan uji normalitas dan uji homogenitas, dilanjutkan dengan analisis uji paired sample test. Berdasarkan hasil nilai t diketahui bahwa nilai  sebesar -3,966 dan 2,131 maka -3,966 < 2,131 yang berarti  diterima. Oleh karena itu, hasil penelitian ini disimpulkan bahwa ada pengaruh penggunaan multimedia pembelajaran interaktif quizizz terhadap kemandirian belajar peserta didik pada materi persamaan lingkaran.
Pengaruh Kegiatan Outdoor Learning Terhadap Motivasi Belajar Siswa Kelas IV di SDI Mauloo Masriawati Masriawati; Vinsensius Herianto Ndori; Agustinus Angelaus Ete
Jurnal Penelitian Inovatif Vol 3 No 2 (2023): JUPIN Agustus 2023
Publisher : CV Firmos

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54082/jupin.185

Abstract

Penelitian ini dilaukan berdasarkan hasil pengamatan yang dilakukan di SDI Mauloo, dimana guru cenderung menggunakan pembelajaran yang terkesan membosankan dengan menggunakan metode ceramah, tanya jawab serta pemberian tugas. Oleh karena itu penelitian ini dilakukan agar menjadi salah satu altrnatif untuk mengurangi kejenuhan ketika belajar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kegiatan outdoor learning dalam meningkatkan motivasi belajar siswa. Penelitian ini dilakukan di SDI Mauloo pada tanggal 14 Februari sampai dengan 14 Maret 2023. Populasi pada penelitian ini berjumlah 94 siswa yang terdiri dari kelas I – VI. Sampel yang digunakan adalah siswa kelas IV yang terdiri dari 11 siswa. Metode penelitian yang digunakan adalah Quasi-Experiment : One-Group Pretest-Post-test Design dan teknik pengumpulan data menggunakan angket dengan skala motivasi. Setelah melakukan seluruh uji yang diperlukan diperoleh skor rata-rata motivasi belajar peserta didik setelah melakukan kegiatan outdoor learning yaitu 58,45 lebih tinggi dibandingkan dengan skor rata-rata sebelum melakukan kegiatan outdoor learning yaitu 37,27. Oleh karena itu, dapat disimpulkan bahwa kegiatan outdoor learning dapat meningkatkan motivasi belajar peserta didik kelas IV di SDI Mauloo.
Co-Authors Agustinus Angelaus Ete Anomeisa, Agnesia Bergita Masriawati Masriawati Putri Ayu