Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Saintara : Jurnal Ilmiah Ilmu-Ilmu Maritim
Supriyanto Supriyanto
SMA Negeri 1 Bawang
Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Mechanical Engineering Physics Social Sciences Transportation

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Analisis Gaya Belajar pada Taruna Teknika dalam Perkuliahan Fisika Terapan Sub Materi Fluida sebagai Bentuk Penerapan Pembelajaran Berdiferensiasi Lusiani Lusiani; Andi Hendrawan; Fajar Firmansyah; Supriyanto Supriyanto
SAINTARA Vol 7 No 2 (2023): SAINTARA (September 2023)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat, Akademi Maritim Nusantara Cilacap

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52475/saintara.v7i2.231

Abstract

An educator should understand the learning style of each student, this is because an individual's learning style can be different from other individuals. The differences in learning styles must be managed properly so that learning objectives can be achieved. The problem with lectures is that most educators do not know that there are differences in individual learning styles and do not manage them properly. The purpose of this study is to analyze the Learning Styles of Technical Cadets in Applied Physics Lectures in Fluid Sub Material as a Form of Differentiated Learning Application. This study uses a combination research method between observation and literature review. The author takes a location in the AMN Cilacap Engineering Study Program by utilizing instruments in the form of 2 media, namely Google Forms and Mentimeter. It was concluded that the analysis of Learning Styles in Technical Cadets in Applied Physics Lectures in the Sub Material of Fluids as a Form of Differentiated Learning Application obtained the value that the choice of learning style in the first order is the choice of Auditory learning style, while the choice of learning style in the second order is the choice of the Visual learning style and the choice of style learning in the third or last order, namely the choice of Kinesthetic learning styles. Analysis of the choice of learning styles can be used as a form of implementing differentiated learning.
Penerapan Media Pembelajaran Quizizz dan Teka Teki Silang (TTS) sebagai Bentuk Memotivasi Belajar Taruna Teknika dalam Perkuliahan Fisika Terapan Lusiani Lusiani; Andi Hendrawan; Fajar Firmansyah; Supriyanto Supriyanto
Saintara: Jurnal Ilmiah Ilmu-Ilmu Maritim Vol 8 No 2 (2024): SAINTARA (September 2024)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat, Akademi Maritim Nusantara Cilacap

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52475/saintara.v8i2.335

Abstract

Motivasi belajar merupakan hal penting dalam pembelajaran yang nantinya akan menentukan tercapainya tujuan pembelajaran. Motivasi belajar perlu ditingkatkan dapat melalui beragam media pembelajaran. Beberapa media pembelajaran yang dapat digunakan yakni quizizz dan TTS. Penggunaan quizizz bertujuan untuk mengatasi keterbatasan metode pembelajaran konvensional dan meningkatkan minat serta kemampuan siswa melalui pendekatan, sedangkan Permainan edukatif seperti teka teki silang, dirancang khusus untuk menggabungkan unsur menyenangkan dengan tujuan pembelajaran yang serius. Tujuan pada kajian berikut yakni mendeskripsikan Penerapan Media Pembelajaran Quizizz dan Teka Teki Silang (TTS) sebagai Bentuk Memotivasi Belajar Taruna Teknika dalam Perkuliahan Fisika Terapan. Kajian berikut memanfaatkan metode kajian gabungan dari observasi dan mengkaji literatur. Objek dalam penelitian ini yakni Taruna Prodi Teknika AMN Cilacap dalam perkuliahan Fisika Terapan, media yang digunakan adalah 3 media yakni google form, Quizizz, TTS. Hasil pada kajian ini yakni Penerapan Media Pembelajaran Quizizz dan Teka Teki Silang (TTS) sebagai Bentuk Memotivasi Belajar Taruna Teknika dalam Perkuliahan Fisika Terapan dapat diterima oleh taruna dengan baik dan antusias, serta dapat memotivasi taruna dalam perkuliahan fisika terapan dengan sangat baik.
Co-Authors Andi Hendrawan Fajar Firmansyah Lusiani Lusiani