Garuda - Garba Rujukan Digital

Salsabila Matondang

Universitas Islam Negeri Sumatera Utara

Author-ID : 6523246

Education Languange, Linguistic, Communication & Media

Published : 3 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

METODE PEMBIASAAN DALAM PEMBELAJARAN DISIPLIN ANAK USIA DINI Fauziah Nasution Muhammad; Amelia Putri Hardiva; Damayanti Fadillah; Salsabila Matondang
Pelangi Jurnal Pemikiran dan Penelitian Islam Anak Usia Dini Vol. 5 No. 2 (2023): September
Publisher : Program Studi Pendidikan Islam Anak Usia Dini - IAI Muhammadiyah Bima

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52266/pelangi.v5i2.2450

Sebuah proses yang berkelanjutan dan bagaimana berpikir baik untuk bisa memudahkan pelaksanaan suatu kegiatan dan bisa mencapai dengan yang diinginkan bisa disebut metode. Ketika membiasakan seseorang berbuat suatu hal secara berulang-ulang guna memperkuat dan terbiasa itu merupakan penjelasan dari pembiasan. Maka dalam konteks ini, ketika seorang peserta didik dibiasakan untuk berpikir, bagaimana ia bersikap dan bertindak. Dengan demikian, tujuan dari pembiasaan dirumah ataupun disekolah dapat membiasakan peserta didik secara konsisten dengan tujuan membiasakan kebiasaan yang baik dan tertanam didalam dirinya serta sulit untuk ditinggalkan.

METODE PEMBIASAAN DALAM PEMBELAJARAN DISIPLIN ANAK USIA DINI Fauziah Nasution Muhammad; Amelia Putri Hardiva; Damayanti Fadillah; Salsabila Matondang
Pelangi Jurnal Pemikiran dan Penelitian Islam Anak Usia Dini Vol. 5 No. 2 (2023): September
Publisher : Program Studi Pendidikan Islam Anak Usia Dini - IAI Muhammadiyah Bima

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52266/pelangi.v5i2.2450

Sebuah proses yang berkelanjutan dan bagaimana berpikir baik untuk bisa memudahkan pelaksanaan suatu kegiatan dan bisa mencapai dengan yang diinginkan bisa disebut metode. Ketika membiasakan seseorang berbuat suatu hal secara berulang-ulang guna memperkuat dan terbiasa itu merupakan penjelasan dari pembiasan. Maka dalam konteks ini, ketika seorang peserta didik dibiasakan untuk berpikir, bagaimana ia bersikap dan bertindak. Dengan demikian, tujuan dari pembiasaan dirumah ataupun disekolah dapat membiasakan peserta didik secara konsisten dengan tujuan membiasakan kebiasaan yang baik dan tertanam didalam dirinya serta sulit untuk ditinggalkan.

PERAN ORANG TUA DALAM MENGAJARKAN KEBERSIHAN DIRI PADA ANAK USIA DINI Masganti Sitorus; Lya Aurina Gayosa; Raudotul Ilmia; Salsabila Matondang
Al-ATHFAL: Jurnal Pendidikan Anak Vol. 5 No. 2 (2024): Desember
Publisher : LPPM IAD Probolinggo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46773/alathfal.v5i2.1494

Personal hygiene is one of the important aspects in the formation of character and health of early childhood. Parents have a major role in teaching personal hygiene to children through role models, motivation, and supervision. This study aims to analyze the role of parents in teaching personal hygiene to early childhood based on interviews with two parents. The results showed that parents exemplify personal hygiene to children through daily activities, such as washing hands before eating and brushing teeth before going to bed. Parent 1 focuses more on habits at home, while Parent 2 also teaches hygiene in the surrounding environment. In addition, the motivation given varies, from simple praise to creative awards, which are effective in encouraging children to practice personal hygiene. Supervision is also carried out consistently, both at home and outside the home. This study emphasizes the importance of collaboration between role models, motivation, and parental supervision in building children's personal hygiene habits from an early age. Keywords: personal hygiene; role of parents; early childhood

Title

Found 3 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 3 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 3 Documents
Search