Nana Eliana
Universitas Mataram

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

Perbandingan Hasil Belajar Biologi Siswa SMAN 1 Praya Tengah Tahun Ajaran 2022/2023 yang Menggunakan Model Kooperatif Tipe Jigsaw dengan Investigasi Kelompok (KI) Berbantuan Media Audio Visual Nana Eliana; Baiq Sri Handayani; Syamsul Bahri
Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan Vol. 8 No. 3 (2023): Agustus
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jipp.v8i3.1548

Abstract

Dunia saat ini berada pada era revolusi 4.0 dimana sebagian besar aktivitas manusia berbasis teknologi. Tinggi rendahnya suatu Pendidikan di suatu negara menjadi salah satu tolak ukur kemajuan suatu negara, hal tersebut menjadi tekenan besar bagi Pendidikan Indonesia untuk terus berupaya meningkatkan mutu Pendidikan sesuai dengan tuntutan zaman. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan hasil belajar biologi SMAN 1 Praya Tengah tahun ajaran 2022/2023 yang menggunakan model kooperatif tipe jigsaw dengan tipe investigasi kelompok (KI) berbantuan media audio visual (video). Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan motode quasi eksperimen (Eksperimen semu). Teknik pengambilan sampel di lakukan dengan purposive sampling. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pada kelas jigsaw diperoleh nilai rata-rata hasil post-test sebesar 76,24 sedangkan pada kelas investigasi kelompok (KI) diperoleh rata-rata sebesar 76,73. Bedasarkan uji t pada taraf signifikansi 5% memperlihatkan tidak terdapat perbedaan hasil belajar biologi siswa SMAN 1 Praya Tengah tahun ajaran 2022/2023 yang menggunakan model kooperatif tipe jigsaw dangan tipe investigasi kelompok (KI) berbantuan audio visual.