Helwa Fadilah Al Nisa
Universitas Islam Nusantara Bandung

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

Menumbuhkan Minat Literasi Pada Anak Usia Dini Di Taman Kanak Kanak Ar Rahman Motik N. Dede Khoeriah; Salmah; Idan Darmawan; Helwa Fadilah Al Nisa; Randi Ramlan
al-Afkar, Journal For Islamic Studies Vol. 6 No. 2 (2023)
Publisher : Perkumpulan Dosen Fakultas Agama Islam Indramayu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31943/afkarjournal.v6i2.567

Abstract

Literasi secara sederhana dimaknai sebagai kemampuan baca-tulis. Namun ada kesalahan dalam memahami posisi literasi dan hubungannya dengan kemampauan anak usai dini karena pendidikan anak usia dini adalah suatu upaya pembinaan yang ditujukan kepada anak sejak lahir sampai dengan usia enam tahun yang dilakukan melalui pemberian rangsangan pendidikan untuk membantu pertumbuhan dan perkembangan jasmani dan rohani agar anak memiliki kesiapan dalam memasuki pendidikan lebih lanjut. Kebanyakan orang tua menuntut agar anaknya dapat membaca dan menulis sedini mungkin. Fokusnya bukan pada pengenalan literasi, namun pada target kemampuan anak menguasai literasi sejak dini. Tuntutan orang tua tersebut membuka celah “memaksa” anak untuk belajar membaca dan menulis. Tujuan penelitian ini untuk mendapatkan gambaran stimulasi meningkatkan minat literasi anak usia dini. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif melalui observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian di Taman Kanak-kanak Ar Rahman Motik, menunjukkan bahwa menumbuhkan minat literasi pada anak usia dini dapat dilakukan melalui kegiatan pembiasaan yang menyenangkan dan dilakukan sejak anak datang sampai kepulangan, melalui kemampuan dasar mendengarkan, menyimak, berbicara dan menyampaikan informasi.