Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Proceeding of Conference on Strengthening Islamic Studies in the Digital Era Indonesian Mathematics Education Journal
Fiki Rahmita
Institut Agama Islam Negeri Ponorogo
Religion Humanities Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
DUKUNGAN SOSIAL DAN SELF-EFFICACY PADA STRES ANAK YANG DIASUH SINGLE PARENT Fendi Krisna Rusdiana; Fiki Rahmita
Proceeding of Conference on Strengthening Islamic Studies in The Digital Era Vol 3 No 1 (2023): Proceeding of the 3rd FUAD’s International Conference on Strengthening Islamic St
Publisher : Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Ponorogo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Keluarga adalah salah satu pondasi yang kuat untuk mendidik anak. Orang tua memiliki pengaruh yang besar dalam membentuk perilaku anak namun saat keluarga tidak lagi utuh maka peran ayah dan ibu sebagai orang tua akan terganggu. Single parent bukanlah hal yang mudah karena jika pada umumnya tugas rumah tangga dipikul oleh dua orang maka orang tua tunggal harus memikul beban tersebut sendirian. Jika beban tersebut membuat kondisi psikologis single parent memburuk maka akan menjadi stres. Stres tersebut akan menular kepada anak karena anak melihat, memperhatikan dan meniru orang tua. Beberapa hal yang dapat mempengaruhi stres diantaranya dukungan sosial dan self-efficacy. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis hubungan antara dukungan sosial dan self-efficacy dengan stres pada anak yang diasuh single parent. Populasi pada penelitian ini adalah anak berusia 15-18 tahun yang memiliki orang tua tunggal minimal selama lima tahun. Teknik analisis data menggunakan korelasi. Hasil analisis data menunjukkan bahwa nilai sig. sebesar 0,037 yang berarti bahwa ada hubungan antara dukungan sosial dan self-efficacy dengan stres pada anak yang diasuh single parent. Dukungan sosial dari teman akan membentuk self-efficacy yang baik sehingga anak merasa yakin akan mengatasi permasalahan yang membuat penurunan tingkat stres.
Pengembangan Instrumen Tes Kemampuan Matematika untuk Mahasiswa Calon Guru Matematika Annisa Dwi Kurniawati; Arkana Rezky Dhanurendra; Fiki Rahmita
Indonesian Mathematics Education Journal Vol. 1 No. 1 (2024)
Publisher : UIN Kiai Ageng Muhammad Besari Ponorogo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21154/imej.v1i01.4

Abstract

Research in mathematics education related to mathematical abilities, especially in prospective mathematics teacher students, is increasing. However, instruments related to mathematics ability tests for prospective mathematics teachers are still limited and rarely found. The three stages of the instrument development model, namely design, define, and develop, were carried out by researchers to produce mathematics ability test instruments aimed at prospective mathematics teacher students. Based on the development process and expert validation, the results showed that the mathematics ability test instruments developed by researchers met the valid criteria. So, the mathematics ability test instruments developed by researchers can be used and utilized for researchers in mathematics education who are interested in examining the mathematical abilities of prospective mathematics teacher students.
Co-Authors ANNISA DWI KURNIAWATI Arkana Rezky Dhanurendra Fendi Krisna Rusdiana