Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Pembangunan Pola Pengasuhan Karakter Disiplin Pada Anak Usia Dini Meysyn Iska Farma; M. Jaya Adi Putra; Daeng Ayub
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 4 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v3i4.1787

Abstract

Bagaimana pengaruh pola asuh orang tua terhadap pengembangan karakter disiplin pada anak usia dini di Sanggar Kegiatan Belajar PAUD Kota Pekanbaru? bagaimana rumusan masalah dalam penelitian ini. Penelitian ini bermaksud untuk mendeskripsikan pola asuh orang tua dalam mengembangkan karakter disiplin pada anak usia dini di Sanggar Kegiatan Belajar PAUD Kota Pekanbaru. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif, yaitu jenis penelitian kualitatif. Enam (enam) orang informan, terdiri atas informan inti 1 (satu), informan inti 2 (dua), informan inti 3 (tiga), informan inti 4 (empat), informan inti 5 (lima), dan informan inti 6 (enam), bertugas sebagai partisipan penelitian penelitian ini di Sanggar Kegiatan Belajar PAUD Kota Pekanbaru. Teknik dokumentasi, observasi, dan wawancara merupakan metode pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini. Sedangkan reduksi data, penyajian data, penarikan kesimpulan, dan triangulasi merupakan bagian-bagian analisis dalam penelitian. Berdasarkan temuan yang diperoleh, pola asuh demokratis terbuka terhadap pendapat anak, pola asuh laissez-faire tidak berdasarkan aturan dan tidak terstruktur, pola asuh yang bersifat parentalistik bersifat kebapakan, dan pola asuh karismatik memiliki orang tua yang kharismatik dan menuntut rasa hormat pada anak. Orang tua yang menerapkan pola asuh otoriter cenderung bersifat mengontrol, selalu memaksakan kehendaknya pada anak. Standar moral dan etika yang tinggi, serta hukum yang berlaku, sangat dipengaruhi oleh otoritas yang kuat.
Pola Asuh Orang Tua Dalam Membangun Karakter Disiplin Pada Anak Usia Dini di Paud Sanggar Kegiatan Belajar (Skb) Kota Pekanbaru M.Jaya Adi Putra; Daeng Ayub; Meysyn Iska Farma
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 4 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v3i4.4455

Abstract

Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana pola asuh orang tua dalam membangun karakter disiplin pada anak usia dini di PAUD Sanggar Kegiatan Belajar Kota Pekanbaru? Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pola asuh orang tua dalam membangun karakter disiplin pada anak usia dini di PAUD Sanggar Kegiatan Belajar Kota Pekanbaru. Penelitian ini merupakan jenis penelitian kualitatif dengan metode deskriptif kualitatif. Penelitian ini dilaksanakan di PAUD Sanggar Kegiatan Belajar Kota Pekanbaru yang melibatkan 6 (enam) informan sebagai subjek penelitian, diantaranya informan inti 1( satu), informan inti 2(dua), informan inti 3(tiga), informan inti 4 (empat), informan inti 5(lima), informan kontrol 6 (enam). Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah teknik dokumen, observasi, dan wawancara. Sedangkan analisis dalam penelitian meliputi reduksi data, penyajian data, penarikan kesimpulan, dan triangulasi. Hasilnya mengungkapakn orang tua menerapkan pola asuh otoriter cenderung sebagai pengendali, selalu memaksa kehendak kepada anak, pola asuh demokratis sikap terbuka terhadap pendapat anak, pola asuh laissez-faire tidak berdasarkan aturan-atauran bersikap terbuka, pola asuh fathernalistik bersifat kebapakan, pola asuh kharismatik memiliki kewibawaan yang kuat berpengaruh teguh kepada nilai-nilai moral dan akhlak yang tinggi dan hukum-hukum yang berlaku.