Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

Menyemai Literasi Keuangan Anak-anak di Panti Asuhan Daarul Islah Jovianto Jovianto; Rayson Wijaya; Franky Oskar; Huilyana Trianggawati; Joshua Lucas Samudra; Syarifah Annisa Fithriyah; Steve Alexandro; Melvin Melvin; Vincent Capricornness; Stanley Asyer Francisco Tay; Kelvin Kelvin; Andrikie Andrikie; Monika Putri Indriyani; Daniel Yosafat Situmeang; Shintia Agnetha Siahaan
National Conference for Community Service Project (NaCosPro) Vol 5 No 1 (2023): The 5th National Conference for Community Service Project 2023
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat Universitas Internasional Batam

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37253/nacospro.v5i1.8132

Abstract

Literasi kuangan sejak dini merupakan suatu hal yang sangat penting untuk dilaksanakan. Di dalam perkembangan zaman ini biaya kebutuhan sehari hari meningkat bersamaan dengan perkembangan zaman, oleh karena itu mengajarkan hal hal mengenai keuangan sejak dini kepada anak anak bukan merupakan jalan yang salah, justru dengan adanya pembekalan materi ini maka anak anak memiliki pola pemikiran dalam manajemen uang meraka masing masing sejak dini dan untuk kedepannya. Oleh karena itu dalam kunjugan ke panti asuhan Daarul Islah ini kami akan memberikan sosialisasi mengenai literasi kuangan sejak dini kepada anak anak di Panti Asuhan Daarul Islah, dan juga ada melakukan sesi bermain games yang berhubungan dengan materi supaya anak anak dapat lebih mengingat, serta juga ada pembuatan pojok baca yang bisa digunakan anak anak untuk membaca buku buku. Dengan ada nya kunjungan ini, anak anak di Panti Asuhan Daarul Islah bisa memahami mengenai pentingnya manajemen keuangan melalui penyampaian materi.
From Expectations to Execution: Developing Dating SIM FMVs for Girls Tony Wibowo; Clarita Clarita; Jackson Candra Dinata; Joshua Lucas Samudra; Jonathan Sukianto; Bayu Syahputra
Jurnal Bahasa Rupa Vol. 9 No. 1 (2025): Jurnal Bahasa Rupa Desember 2025
Publisher : Institut Bisnis dan Teknologi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31598/bahasarupa.v9i1.2028

Abstract

This study explores the development of a Full Motion Video (FMV) dating simulation game designed for female players, emphasizing the integration of Indonesian cultural elements into the narrative and gameplay. The research adopts the Game Development Life Cycle (GDLC) framework, covering stages including scripting, casting, video production, editing, and implementation using Unity with C# and the FMV node systems. A qualitative approach was employed through market analysis and semi-structured interviews to examine player expectations in terms of enjoyment, fantasy, motivation, satisfaction, and their overall experience. The findings indicate that FMV dating simulations appeal to players because of their immersive realism, emotional engagement, and escapist qualities. Narrative depth and character development are key factors influencing long-term engagement. Furthermore, integrating Indonesian cultural values, aesthetics, and social contexts enhances player immersion and promotes cultural appreciation. This study demonstrates that culturally grounded FMV games function not only as entertainment media but also as a platform for cultural preservation and global cultural dissemination.
Implementasi Pelatihan Podcast & LiveStreaming di Sekolah SMA Kartini Tony Wibowo; Joshua Lucas Samudra; Bayu Syahputra
National Conference for Community Service Project (NaCosPro) Vol. 7 No. 01 (2025): The 7th National Conference for Community Service Project 2025
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat Universitas Internasional Batam

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37253/nacospro.v7i01.10947

Abstract

Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat ini dilaksanakan di SMA Kartini Batam untuk menjawab kesenjangan keterampilan produksi konten digital di kalangan siswa. Meski banyak siswa aktif menggunakan media digital, penguasaan proses produksi podcast dan live streaming masih rendah. Program ini menggunakan pendekatan kualitatif yang dipadukan dengan metode Multimedia Development Life Cycle. Tahapan pengembangan mencakup concept, design, material collecting, assembly, testing, dan distribution. Modul pembelajaran yang dihasilkan berisi panduan penggunaan OBS Studio dan Audacity, dilengkapi contoh praktik dan aset visual pendukung. Implementasi modul dilakukan melalui sesi teori dan praktik langsung sehingga siswa dapat mencoba membuat konten secara mandiri. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pemahaman konsep dan keterampilan siswa dalam memproduksi siaran digital. Evaluasi dari sekolah menyatakan metode ini berhasil memotivasi siswa dan membuat mereka lebih percaya diri mengoperasikan peralatan. Ke depan, disarankan pengembangan materi lanjutan tentang distribusi konten dan penyuntingan tingkat lanjut serta penambahan fasilitas produksi yang lebih memadai agar pembelajaran semakin optimal.