Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Kalamuna
Mefta Rahmat Fauzi
Universitas Islam Negeri Sunan Gunung Djati Bandung, Indonesia
Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
استخدام وسيلة بطاقة تصنيف الكلمات لترقية ميول التلاميذ في تعليم المفردات Isop Syafei; Mefta Rahmat Fauzi
Kalamuna: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab dan Kebahasaaraban Vol. 4 No. 2 (2023): Journal of Arabic Education & Arabic Studies
Publisher : Pusat Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat (P3M) STAI DR. KHEZ. Muttaqien Purwakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52593/klm.04.2.05

Abstract

انخفاض ميول التلاميذ المشاركين في تعليم المفردات تكون مشكلة في معهد مفتاح التوفيق شيبرو باندونج. من أسباب هذه المشكلة هي عدم وجود التنوع في استخدام وسيلة التعليمية. لأن الوسائل تساعد على أنشطة التعلمية، فتحسين الوسائل تعليم المفردات تساعد على أنشطة التعلمية أحدها ميول التلاميذ. أما أغراض البحث فهي معرفة ميول التلاميذ في الصف الابتدائي بمعهد مفتاح التوفيق شيبيرو باندونج على تعليم المفردات قبل استخدام وسيلة بطاقة تصنيف الكلمات، ومعرفة ميول التلاميذ في الصف الابتدائي بمعهد مفتاح التوفيق شيبيرو باندونج على تعليم المفردات بعد استخدام وسيلة بطاقة تصنيف الكلمات، ومعرفة مستوى ارتقاء ميولهم على تعليم المفردات بعد استخدامها في الصف الابتدائي بمعهد مفتاح التوفيق شيبيرو باندونج. المنهج المستخدمة هي منهج شبه تجربة بتصميم مجموعة واحدة الاستبيان القبلي والاستبيان البعدي. أما أساليب جمع البيانات المستخدمة فهي الملاحظة والمقابلة والاستبيان التوثيق. أما النتائج المحصولة فهي إنّ ميول التلاميذ قبل استخدام وسيلة بطاقة تصنيف الكلمات تحصل على 1،47 %، إنّ ميول التلاميذ على تعليم المفردات باستخدام وسيلة بطاقة تصنيف الكلمات بعده تحصل على 4،58 % وإنّ ارتقاء ميولهم على تعليم المفردان باستخدام وسيلة بطاقة تصنيف الكلمات وعدد ترقيتها 3،91 % تدل على درجة مقبولة.
Co-Authors Syafei, Isop