Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Literatify : Trends in Library Development Maktabatuna: Jurnal Kajian Kepustakawanan
Fadhila Nurul Husna Zalmi
Unknown Affiliation
Humanities Decision Sciences, Operations Research & Management Library & Information Science Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
PERAN PERPUSTAKAAN MASJID BAITURRAHMAN BALAI PANJANG SUMATERA BARAT DALAM TRADISI “KEMBALI KE SURAU” Fadhila Nurul Husna Zalmi; Dian Hasfera; Arifah Yenni Gustia
Maktabatuna Vol 1, No 2 (2019)
Publisher : UIN Imam Bonjol Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15548/mj.v1i2.1867

Abstract

The library of the Baiturrahman Mosque in Balai Panjang, West Sumatra, is a place for the surrounding community to search for information and exchange information and learn in the fields of religion, social and culture. The collection is used to discuss and dialogue in sharing knowledge through several activities in "kembali ke surau" tradition in this mosque. Baiturrahman Mosque provides collections related to religious knowledge and Minangkabau customs, but in very limited quantities. This research uses the literature study method. Baiturrahman mosque library that already exist today visible only library functions as a venue. Where the mosque library is only used as a place for the transfer of knowledge in "kembali ke surau" tradition which was carried out at the Baiturrahman Mosque Balai Panjang West Sumatra.
Kompetensi Literasi Informasi pada Tingkat Pengetahuan dan Keterampilan Mahasiswa Ilmu Perpustakaan dan Informasi Islam UIN Imam Bonjol Padang Fadhila Nurul Husna Zalmi; Lailatur Rahmi; Miftahul Khairi Friona
Literatify: Trends in Library Developments Conference Papers of the Hybrid International Conference on Library and Information Science (HICoLIS
Publisher : UPT Perpustakaan UIN Alauddin Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24252/literatify.vi.42762

Abstract

Kemajuan teknologi informasi dan komunikasi (TIK) telah menciptakan revolusi di segalabidang pengetahuan. Revolusi ini menjadi begitu nyata dalam pengemasan dan penyebaraninformasi. Abad ke 2l, lembaga pendidikan terutama pendidikan tinggi dihadapkan padabanyaknya sumber daya elektronik dan database terutama pada bidang Ilmu Perpustakaan danInformasi sebagai pengelola atau professional informasi. Individu dihadapkan pada pilihaninformasi yang beragam dan berlimpah di lingkungan akademis, tempat kerja, dan kehidupanpribadinya. Informasi tersedia melalui perpustakaan, pusat sumber daya komunitas, kelompokminat khusus, berbagai media, serta berbagai jaringan termasuk Internet. Setiap hari orangdibombardir dengan informasi yang berasal dari radio, televisi, surat kabar, majalah, jurnal,buku, email, wiki, facebook, twitter, dll. Karena semakin banyak informasi tersedia dalamberbagai bentuk, calon professional informasi dalam hal ini mahasiswa Ilmu Perpustakaan daninformasi memerlukan pengetahuan dan keterampilan untuk menemukan akses danmenggunakannya secara efektif. Penelitian ini dilakukan dengan tujuan mendeskripsikankompetensi literasi informasi yang dimiliki oleh mahasiswa Ilmu Perpustakaan dan Informasi diUniversitas Islam Negeri Imam Bonjol Padang dengan fokus pada tingkat Pengetahuan danketerampilan. Penelitian ini menggunakan penelitian kuantitatif dengan pendekatan surveideskriptif, menyebar angket pada mahaiswa dengan Teknik stratified random sampling padamahasiswa aktif tahun ajaran 2023/2024. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakanKuesioner yang disebar menggunakan google form dan dianalisis secara deksriptif. Mahasiswaterutama pada Prodi Ilmu Perpustakaan dan Informasi Islam seharusnya didasarkan padakemampuan literasi informasi karena lulusan diharapkan menjadi penyedia informasi namuntidak dapat memainkan peran tersebut secara efektif tanpa memperoleh kompetensi literasiinformasi melalui pendidikan. Kompetensi literasi informasi yang diperoleh akan membantumahasiswa untuk mengatasi ledakan informasi di era ini serta membantu mencapai tujuansebagai professional informasi
Co-Authors Arifah Yenni Gustia Dian Hasfera Lailatur Rahmi Miftahul Khairi Friona