Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Journal of Information Systems and Management Literaksi: Jurnal Manajemen Pendidikan
Fadhila Khairunisa
Universitas Muhammadiyah Tangerang, Indonesia
Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Industrial & Manufacturing Engineering Mathematics Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Rapor Pendidikan Indonesia: Sudah Sampai Mana Pendidikan Indonesia? Dwi Shintia; Masduki Asbari; Fadhila Khairunisa; Nurul Azizah
Literaksi: Jurnal Manajemen Pendidikan Vol. 2 No. 01 (2024): Literaksi: Jurnal Manajemen Pendidikan
Publisher : Yayasan Aya Sophia Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.1111/literaksi.v2i01.401

Abstract

Tujuan dari studi ini adalah untuk mengetahui peningkatkan kualitas pendidikan di Indonesia dengan cara memberikan informasi yang terintegritas dan berbasis data kepada satuan Pendidikan dan pemerintah daerah untuk melakukan refleksi dan perbaikan. Pada laporan studi ini menggunakan metode kualitatif deskriptif dengan melakukan simak catat karena sumber data yang diperoleh dengan menyimak narasi lisan dari channel Youtube KEMENDIKBUD RI yang berjudul “Merdeka Belajar Episode 19: RAPOR PENDIDIKAN INDONESIA” yang dipaparkan olehnya. Hasil studi ini menjelaskan bahwa raport Pendidikan Indonesia membantu satuan Pendidikan dan pemerintah daerah mengidentifikasi tantangan Pendidikan di satuan Pendidikan dan menjadi bahan untuk refleksi sehingga bisa meyusun rencana perbaikan Pendidikan secara lebih tepat dan berbasis data, serta menyajikan hasil asesmen nasional dan data lain mengenai capaian hasil belajar satuan Pendidikan ke dalam suatu tampilan terintegritas dan informasi mengenai kualitas dan ketimpangan secara sederhana yang mudah dipahami, mengintegritasikan berbagai data Pendidikan untuk membantu satuan Pendidikan dan dinas Pendidikan mengindentifikasikan capaian dan akar masalah.
Rapor Pendidikan Indonesia: Quo Vadis Kualitas Pendidikan Indonesia? Dwi Shintia; Masduki Asbari; Fadhila Khairunisa; Nurul Azizah
Journal of Information Systems and Management (JISMA) Vol. 2 No. 6 (2023): December 2023
Publisher : AGUSPATI RESEARCH INSTITUTA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.4444/jisma.v2i6.633

Abstract

The aim of this study is to determine how to improve the quality of education in Indonesia by providing integrated and data-based information to education units and local governments for reflection and improvement. In this study report, a descriptive qualitative method was used by taking notes because the data source was obtained by listening to the oral narrative from the Indonesian Ministry of Education and Culture's Youtube channel entitled "Merdeka Belajar Episode 19: INDONESIAN EDUCATION RAPOR" presented by him. The results of this study explain that Indonesian Education report cards help education units and local governments identify education challenges in education units and become material for reflection so that they can develop education improvement plans more precisely and based on data, as well as presenting the results of national assessments and other data regarding learning outcomes. Education units into an integrated display and information about quality and inequality in a simple, easy-to-understand manner, integrating various education data to help education units and education offices identify achievements and the roots of problems.
Co-Authors Dwi Shintia Dwi Shintia Masduki Asbari Masduki Asbari Nurul Azizah