<![CDATA[Penelitian ini di latar belakangi dengan belum adanya data tentang tingkat kebugaran jasmani siswa Kelas VI SDNSeddur I. Maka penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat Kebugaran jasmani siswa kelas Kelas VI SDNSeddur I. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif. Subyek dalam penelitian ini adalah siswa kelas IVyang berjumlah 20 orang anak laki-laki 12 orang dan perempuan 8 orang. Metode dalam penelitian ini menggunakanteknik tes dan pengukuran. Instrumen yang digunakan untuk mengukur kesegaran jasmani menggunakan instrumenTes TKJI 2010 Usia 10-12 Tahun. Teknik analisis data dalam penelitian ini menggunakan standar norma kebugaranjasmani dari TKJI untuk mengukur tingkat kesegaran jasmani siswa. Hasil penelitian ini menujukkan bahwa rat-ratahasil tes lari 40 meter putra 6,74 detik detik kategori Baik dan putri 7.13 detik kategori Baik. Rata-rata hasil tes Lari600 meter putra mendapatkan hasil 2,21 menit dan putri 2,34 menit. Rata-rata hasil tes Loncat Tegak putra adalah36,71 cm kategori Baik dan putri 28 cm kategori Sedang. Hasil tes Baring Duduk putra mendapatkan hasil rata-rata16,64 kali kategori Sedang dan putri 7,33 kali kategori Sedang. Hasil tes Gantung Siku Tekuk mendapatkan rata-rata24,5 detik kategori Sedang dan Putri 14,33 detik kategori Sedang Dapat disimpulkan bahwa Model PembelajaranCircuit Training dapat dijadikan acuan bagi guru pendidikan jasmani dalam Tema Kebugaran Jasmani Khususnyasiswa anak kelas VI.]]>
