Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Prosiding Seminar Nasional Pascasarjana
Misfalla Roudlo P. A
Unknown Affiliation
Education

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Kemampuan Berpikir Kritis dan Kemdirian Belajar Melalui Model Pembelajaran Flipped Classroom dengan Pendekatan STEM Misfalla Roudlo P. A
Prosiding Seminar Nasional Pascasarjana Vol. 3 No. 1 (2020)
Publisher : Pascasarjana Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abad 21 ditandai dengan adanya abad keterbukaan atau globalisasi. Pada masa abad 21 ini terdapat4 keterampilan atau kemampuan yang diperlukan untuk menghaapi tantangan dan tuntutan pada masaini. Kemampuan berpikir kritis merupakan salah satu kemampuan yang diperlukan pada masa ini.Kemampuan berpikir kritis adalah salah satu alat yang dapat digunakan untuk menhadapi tantangandan bertahan hidup. Selain kemampuan berpikiri krits, terdapat pula aspek afektif yang perludikembangkan dalam kegiatan pembelajaran. Aspek afektif yang perlu dikembangkan adalahkemandirian belajar. Kemandirian belajar akan berdampak yang cukup signifikan terhadap hasilbelajar peserta didik. Mellalui kemandirian belajar, peserta didik bisa mejadi lebih proaktif dalamaktivitas belajarannya dengan cara mandiri sesuai dengan motivasi peserta didik. Salah satu cara yangdapat digunakan untuk menumbuhkan kemampuan berpikir kritis dan kemandirian belajar pesertadidik yaitu menggunakan model pembelajaran flipped classroom dengan pendekatan STEM.
Co-Authors