Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.332
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Al-Athfal: Pendidikan Anak Usia Dini
MIFTACHUS SHOLIKAH
Unknown Affiliation
Education Library & Information Science

Published : 15 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 15 Documents
Search

 1   2 
Penerapan Media Wayang Kardus Bergambar untuk Meningkatkan Kemampuan Bercerita Anak Usia3 -4 Tahun di PAUD Citra Insani Panggungduwet Kademangan Blitar MIFTACHUS SHOLIKAH
Bahasa Indonesia Vol 3 No 01 (2023): Al-Athfal:Pendidikan Anak Usi Dini
Publisher : Institut Agama Islam Pangeran Diponegoro Nganjuk

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk menguji pengaruh model flipped classroom terhadap kemampuan pemahaman teknik penulisan karya ilmiah pada perkuliahan bahasa Indonesia di semester awal program studi Pendidikan Agama Islam. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian quasy experiment. Penelitian ini dilakukan pada Perkuliahan Bahasa Indonesia. Subyek penelitian adalah Mahasaiswa semester 1 A dan 1 C program studi Pendidikan Agama Islam Institut Agama Islam Pangeran Diponegoro Nganjuk tahun akademik 2022/2023. Pengambilan sampel dengan teknik sampling jenuh dan uji hipotesis menggunakan uji Anova one way dengan bantuan aplikasi SPSS.
Penerapan Kegiatan Bermain Balok Angka Dalam Mengembangkan Kemampuan Berhitung pada Anak Kelompok A di TK Rofi’ul A’laa Jiwut Nglegok Blitar MIFTACHUS SHOLIKAH
Bahasa Indonesia Vol 3 No 02 (2023): Al-Athfal:Pendidikan Anak Usi Dini
Publisher : Institut Agama Islam Pangeran Diponegoro Nganjuk

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Konteks Penelitian: kegiatan ektrakurikuler keagamaan yang berada pada tingkat Madrasah Aliyah bertujuan meningkatkan kepahaman siswa terhadap agama sehingga mampu mengembangkan dirinya sejalan dengan norma-norma agama, meningkatkan kemampuan siswa sebagai anggota masyarakat dalam mengadakan hubungan timbal balik , budaya dan alam sekitar. mengembangkan keterampilan siswa, membentuk karakter religius siswa.
Pengaruh Pendekatan Pembelajaran Berbasis Permainan Terhadap Kreativitas Anak Usia Dini di Madrasah Ibtidaiyah MIFTACHUS SHOLIKAH
Bahasa Indonesia Vol 3 No 02 (2023): Al-Athfal:Pendidikan Anak Usi Dini
Publisher : Institut Agama Islam Pangeran Diponegoro Nganjuk

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk menguji pengaruh model flipped classroom terhadap kemampuan pemahaman teknik penulisan karya ilmiah pada perkuliahan bahasa Indonesia di semester awal program studi Pendidikan Agama Islam. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian quasy experiment. Penelitian ini dilakukan pada Perkuliahan Bahasa Indonesia. Subyek penelitian adalah Mahasaiswa semester 1 A dan 1 C program studi Pendidikan Agama Islam Institut Agama Islam Pangeran Diponegoro Nganjuk tahun akademik 2022/2023. Pengambilan sampel dengan teknik sampling jenuh dan uji hipotesis menggunakanuji Anova one way dengan bantuan aplikasi SPSS. Hasil penelitian menunjukkan bahwa model flipped classroom memberikan pengaruh signifikan terhadap kemampuan pemahaman teknik penulisan karya ilmiah pada perkuliahan bahasa Indonesia, yakni (1) hasil skor keterlaksanaan perkuliahan dengan model flipped classroom dengan rata-rata skor 100 atau kategori baik; dan (2) rata-rata nilai tes pemahaman teknik penulisan karya ilmiah pada perkuliahan bahasa Indonesia oleh mahasiswa pada kelas yang dibelajarkan dengan model flipped classroom adalah 72.17 lebih baik dibandingkan rata-rata nilai modeldirect instruction adalah 66.04. Adapun nilai signifikansi dari hasil uji Anova one wayadalah 0,008 atau kurang dari 0,05 (0,008<0,05), maka terdapat perbedaan pengaruh dari kedua model pembelajaran tersebut, dimana model flipped classroom lebih baik dalam pemahaman teknik penulisan karya ilmiah pada perkuliahan bahasa Indonesia bagi mahasiswa daripada penerapan model direct instruction. Hal ini berarti, model flipped classroom dapat dijadikan solusi inovatif model perkuliahan (pembelajaran) untuk meningkatkan pemahaman mahasiswa terhadap materi teknik penulisan karya ilmiah pada perkuliahan bahasa Indonesia di Perguruan Tinggi
PENGARUH PENGALIHFUNGSIAN LAHAN PERTANIAN MENJADI PERMUKIMAN TERHADAP SOSIAL EKONOMI MASYARAKAT (Studi Kasus Lahan Sawah di Kec. Widodaren, Kab. Ngawi) MIFTACHUS SHOLIKAH
Bahasa Indonesia Vol 4 No 01 (2024): Al-Athfal:Pendidikan Anak Usi Dini
Publisher : Institut Agama Islam Pangeran Diponegoro Nganjuk

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak Bagi kehidupan manusia lahan merupakan hal sangat penting. Dalam perkembangannya penggunaan lahan selalu mengalami perkembangan sehingga dapat memicu terjadinya pengalihfungsian lahan, sebagaimana yang terjadi di Kecamatan Widodaren, Kabupaten Ngawi. Alih fungsi lahan ini terjadi karena penjualan hasil panen di pasar yang murah sehingga pendapatan ekonomi masyarakat menurun dan tingginya pertumbuhan penduduk sehingga kebutuhan permukiman meningkat. Dengan demikian peneliti berkeinginan untuk melakukan penelitian terkait hal ini. Penelitian ini bertujuan mengetahui pengaruh pengalihfungsian lahan pertanian sawah menjadi permukiman yang meiliki dampak pada sosial ekonomi masyarakat di Kecamatan Widodaren, Kabupaten Ngawi. Penelitian ini menggunakan metode penelitian deskriptif. Dalam mengumpulkan data, penelitan ini menggunakan studi pustaka dari sumber- sumber yang telah ada, seperti laporan penelitian terdahulu, berita dari internet dan literatur lain. Pengalihfungsian lahan merupakan sebuah proses penggunaan lahan yang berbeda dari pada kegunaan pada semestinya. Di Kecamatan Widodaren penggunaan lahan sebagai lahan permukiman mengalami kenaikan dari 13,7% menjadi 17,4% sementara penggunaan lahan pertanian sawah cenderung mengalami penurunan dari 49,2% menjadi 43,8%. Hal ini disebabkan karena harga penjualan hasil panen para petani yang murah di pasaran, tingginya pertumbuhan penduduk dan kurangnya pendampingan dari pemerintah sehingga banyak lahan pertanian yang terbengkalai yang berdampak pada segi pertumbuhan ekonomi, yaitu menurunya tingkat penghidupan, jumlah sumnber daya manusia dan aktivitas yang produktif
Pengaruh Kemajuan Teknologi Terhadap Perilaku Sosial MIFTACHUS SHOLIKAH
Bahasa Indonesia Vol 4 No 2 (2024): Al-Athfal: Pendidikan Anak Usia Dini
Publisher : Institut Agama Islam Pangeran Diponegoro Nganjuk

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Technology develops very quickly so that it has a significant impact on society. In the process of its development, technology has positive and negative impacts on society. Technological developments also affect patterns of human behavior. Technology is a tool that can facilitate solving problems in everyday human life. Human life can be helped by technology that is used wisely, but it will cause humans to experience various problems if it is not used according to its function. Technology facilitates human activities by meeting the needs they need for their survival. Technological developments can change social interaction to be more open. Moral degradation can occur due to technological developments that are not filtered and make the morale of the nation's next generation worse off. Various efforts can be made to address the impacts that occur due to technology that continues to develop. The use of technology in a positive direction is one of the efforts that can be made in reducing the negative impact of technology.
Penerapan Psikologi Perkembangan Dalam Teori Erikson MIFTACHUS SHOLIKAH
Bahasa Indonesia Vol 5 No 03 (2024): Al-Athfal:Pendidikan Anak Usi Dini
Publisher : Institut Agama Islam Pangeran Diponegoro Nganjuk

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak Penelitian ini bertujuan memperkenalkan teori dari Erik Erikson. Ia seorang psikolog yang merupakan murid dari Sigmund Freud seorang tokoh Psikoanalitik. Erikson merupakan pemikir yang tertuju pada masyarakat dan kebudayaan. Dalam Psikologi perkembangan manusia dilihat dari berbagai sudut pandang, berdasarkan perkembangan koknitif atau cara berfikir dan perkembangan keperibadian yang dimiliki. Salah satunya yang paling popular dari teorinya Erik Erikson adalah Delapan Tahap Perkembangan Psikososial. Menurut teori ini seorang individu akan meghadapi tugas perkembangan yang berbeda-beda, tugas perkembangan ini menghadapi individu untuk menghadapi suatu krisis.
“Penerapan Psikologi Perkembangan Dalam Teori Erikson” MIFTACHUS SHOLIKAH
Bahasa Indonesia Vol 6 No 01 (2025): Al-Athfal:Pendidikan Anak Usi Dini
Publisher : Institut Agama Islam Pangeran Diponegoro Nganjuk

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan memperkenalkan teori dari Erik Erikson. Ia seorang psikolog yang merupakan murid dari Sigmund Freud seorang tokoh Psikoanalitik. Erikson merupakan pemikir yang tertuju pada masyarakat dan kebudayaan. Dalam Psikologi perkembangan manusia dilihat dari berbagai sudut pandang, berdasarkan perkembangan koknitif atau cara berfikir dan perkembangan keperibadian yang dimiliki. Salah satunya yang paling popular dari teorinya Erik Erikson adalah Delapan Tahap Perkembangan Psikososial. Menurut teori ini seorang individu akan meghadapi tugas perkembangan yang berbeda-beda, tugas perkembangan ini menghadapi individu untuk menghadapi suatu krisis.
PERAN ORANG TUA DALAM POLA ASUH ANAK YANG BAIK MIFTACHUS SHOLIKAH MIFTACHUS SHOLIKAH
Bahasa Indonesia Vol 6 No 02 (2025): Al-Athfal:Pendidikan Anak Usi Dini
Publisher : Institut Agama Islam Pangeran Diponegoro Nganjuk

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53429/al-athfal.v6i02.1491

Abstract

Abstrak Peran orang tua dalam pola asuh anak sangat penting dalam mendidik dan membimbing anak,baik lahir dan batinnya sejak dini hingga dewasa.tujuanya adalah agar anak tumbuh secara benar menurut agama dan etika masyarakat.peran orang tua memberikan bimbingan dan arahan dengan pola asuh tertentu.orang tua juga harus memiliki pengetahuan dan keterampilan,dalam pengasuhan anak,yaitu peran ibu dan ayah.pola asuh harus di pahami oleh kedua orang tua dengan baik agar kelak anak bisa meraih kesuksesan dan kebahagiaan dunia dan akhirat. Kata Kunci : Peran orang tua dalam pola asuh anak
Pendekatan Bermain terhadap Perkembangan Sosial Anak Usia Dini di Lembaga PAUD MIFTACHUS SHOLIKAH
Bahasa Indonesia Vol 6 No 3 (2025): Al-Athfal: Pendidikan Anak Usia Dini
Publisher : Institut Agama Islam Pangeran Diponegoro Nganjuk

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstract Pendidikan anak usia dini memiliki peran penting dalam membentuk kemampuan sosial anak sejak dini. Pendekatan bermain diyakini menjadi metode yang efektif dalam mengembangkan keterampilan sosial anak. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis bagaimana pendekatan bermain dapat meningkatkan perkembangan sosial anak usia dini di lembaga PAUD. Menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif, penelitian dilakukan di dua lembaga PAUD di Kabupaten Nganjuk. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kegiatan bermain yang dirancang secara terstruktur dapat meningkatkan kemampuan anak dalam berinteraksi, berbagi, bekerja sama, dan menyelesaikan konflik secara sederhana. Guru berperan penting dalam memfasilitasi dan mengarahkan aktivitas bermain agar sesuai dengan tujuan perkembangan sosial. Kesimpulannya, pendekatan bermain yang didukung dengan perencanaan yang baik dan lingkungan belajar yang kondusif terbukti efektif dalam membentuk karakter sosial anak usia dini. Kata kunci: pendekatan bermain, perkembangan sosial, anak usia dini, PAUD
Pengaruh Pendekatan Pembelajaran Berbasis Permainan Terhadap Kreativitas Anak Usia Dini di Madrasah Ibtidaiyah MIFTACHUS SHOLIKAH
Bahasa Indonesia Vol 3 No 02 (2023): Al-Athfal:Pendidikan Anak Usi Dini
Publisher : Institut Agama Islam Pangeran Diponegoro Nganjuk

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53429/al-athfal.v3i02.887

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk menguji pengaruh model flipped classroom terhadap kemampuan pemahaman teknik penulisan karya ilmiah pada perkuliahan bahasa Indonesia di semester awal program studi Pendidikan Agama Islam. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian quasy experiment. Penelitian ini dilakukan pada Perkuliahan Bahasa Indonesia. Subyek penelitian adalah Mahasaiswa semester 1 A dan 1 C program studi Pendidikan Agama Islam Institut Agama Islam Pangeran Diponegoro Nganjuk tahun akademik 2022/2023. Pengambilan sampel dengan teknik sampling jenuh dan uji hipotesis menggunakanuji Anova one way dengan bantuan aplikasi SPSS. Hasil penelitian menunjukkan bahwa model flipped classroom memberikan pengaruh signifikan terhadap kemampuan pemahaman teknik penulisan karya ilmiah pada perkuliahan bahasa Indonesia, yakni (1) hasil skor keterlaksanaan perkuliahan dengan model flipped classroom dengan rata-rata skor 100 atau kategori baik; dan (2) rata-rata nilai tes pemahaman teknik penulisan karya ilmiah pada perkuliahan bahasa Indonesia oleh mahasiswa pada kelas yang dibelajarkan dengan model flipped classroom adalah 72.17 lebih baik dibandingkan rata-rata nilai modeldirect instruction adalah 66.04. Adapun nilai signifikansi dari hasil uji Anova one wayadalah 0,008 atau kurang dari 0,05 (0,008<0,05), maka terdapat perbedaan pengaruh dari kedua model pembelajaran tersebut, dimana model flipped classroom lebih baik dalam pemahaman teknik penulisan karya ilmiah pada perkuliahan bahasa Indonesia bagi mahasiswa daripada penerapan model direct instruction. Hal ini berarti, model flipped classroom dapat dijadikan solusi inovatif model perkuliahan (pembelajaran) untuk meningkatkan pemahaman mahasiswa terhadap materi teknik penulisan karya ilmiah pada perkuliahan bahasa Indonesia di Perguruan Tinggi
Co-Authors