Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Prosiding Seminar Nasional Pascasarjana
Bhertia Annisa Rahma
Universitas Negeri Semarang
Education

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Penerapan Pembelajaran Menyenangkan (Joyful Learning) Melalui Metode Pembelajaran Loose Part Pada Anak Usia Dini Bhertia Annisa Rahma; Hidayah Hidayah
Prosiding Seminar Nasional Pascasarjana Vol. 5 No. 1 (2022)
Publisher : Pascasarjana Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Joyful Learning merupakan suatu pembelajaran yang menyenangkan yang bertujuan agar anak tidak merasa bosan dan terlibat secara aktif dalam pembelajaran.  Metode yang dapat digunakan adalah Metode Loose Part, yaitu dengan memanfaatkan bahan-bahan di sekitar lingkungan yang digunakan menjadi suatu permainan sesuai imajinasi anak. Dalam pembelajaran, anak dapat merasa gembira dan akan fokus secara penuh, sehingga akan meningkatkan kreativitas anak dan hasil pembelajaran yang diberikan pada anak usia dini. Penelitian ini dilakukan secara studi literatur dengan mengumpulkan data-data dari penelitian terdahulu. Analisis data dalam penelitian ini menggunakan analisis deskriptif, di mana analisis ini adalah untuk menjelaskan kembali topik penelitian yang dibahas pada kajian literatur dan ditarik kesimpulan secara umum. Dari hasil studi literatur tersebut menunjukkan bahwa penggunaan media belajar dengan bahan-bahan yang tersedia di lingkungan anak usia dini (Loose Part), mampu membuat anak fokus dan gembira dalam melakukan pembelajaran, sehingga kreativitas anak usia dini dapat terpicu dari proses yang menyenangkan tersebut.
Pentingnya Komunikasi Interpersonal Anak Dalam Kemampuannya Melindungi Diri Dari Adanya Kekerasan Seksual Yudhi Setyowati Nurhidayah; Bhertia Annisa Rahma
Prosiding Seminar Nasional Pascasarjana Vol. 5 No. 1 (2022)
Publisher : Pascasarjana Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Adanya kasus kekerasan seksual pada perempuan dan anak begitu meningkat , ini tentunya menjadi persoalan yang sangat miris. Masyarakat masih menganggap tabu bila membicarakan tentang hal yang berkaitan dengan seksualitas apalagi memberikan pendidikan seksualitas bagi anak. Adanya pola komunikasi yang terbatas antara anak dan orangtua menjadi dinding pembatas sehingga anak kurang nyaman berbicara dengan orang tua bahkan merasa malu untuk menanyakan sesuatu yang bersifat pribadi. Tujuan penelitian ini ingin melihat bagaimana komunikasi interpersonal bisa mencegah kekerasan seksual pada anak. Penelitian ini menggunakan literature review , mengambil review dari beberapa artikel ilmiah untuk dianalisis lebih lanjut . Hasil Penelitian ini, dengan adanya pola komunikasi yang dibangun baik antara orangtua dan anak diharapkan anak bisa terbuka tentang masalah apa yang dialaminya dan anak lebih percaya kepada orangtuanya dibanding bertanya kepada pihak lain. Dan mempunyai kemampuan melindungi diri dari adanya kekerasan seksual. Manfaat penelitian ini diharapkan bisa diterapkan oleh para orangtua secara langsung dengan anak. Bagi pendidik harapannya pendidik bisa mengedukasi orangtua bagaimana membangun komunikasi yang baik
Co-Authors Hidayah Hidayah Yudhi Setyowati Nurhidayah