Eting Ida Fitriyah
Universitas Sunan Giri Surabaya

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Implementasi Modul PAI Fiqih Dalam Pembelajaran Di MTSN 4 Kota Surabaya Eting Ida Fitriyah; Agus Yulianto; Muhammad Yusron Maulana ElYunusi
TADBIR MUWAHHID Vol. 7 No. 2 (2023): Tadbir Muwahhid
Publisher : Universitas Djuanda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30997/jtm.v7i2.9862

Abstract

Penelitian ini dilakukan untuk mendeskripsikan implementasi modul PAI Fiqih dalam pembelajaran kelas Sistem Kredit Semester (SKS) di MTsN 4 Kota Surabaya dan menjelaskan faktor pendukung dan faktor penghambat dalam pelaksanaannya. Dengan memakai pendekatan kualitatif- deskritif, penelitian ini melibatkan siswa kelas homogen di MTsN 4 Kota Surabaya sebagai subjek penelitian. Wawancara, dokumentasi serta observasi adalah metode yang digunakan dalam penelitian ini. Temuan penelitian menunjukkan bahwa pelaksanaan implementasi modul PAI fiqih dalam pembelajaran kelas  homogen  sistem  SKS  di  MTsN  4  Kota Surabaya mengalami keberhasilan. Selain itu, siswa mengeluhkan  kejenuhan  dalam  mengerjakan  banyak  tugas dan penurunan konsentrasi saat praktik mata pelajaran PAI fiqih karena kelelahan setelah mengikuti mata pelajaran olahraga sebelumnya. Adapun penelitian terkait implementasi modul ini sudah pernah dilakukan oleh peneliti sebelumnya namun pada siswa SD dalam pembelajaran tematik dengan metode  penelitian  kuantitatif.  Hasil  penelitian memperlihatkan bahwa modul UKBM dapat membantu meningkatkan pemahaman siswa dalam mata pelajaran PAI Fiqih
The Influence of Mental Health, Study Habits and Achievement Motivation on Students’ Success at MTsN 4 Surabaya Eting Ida Fitriyah; Didit Darmawan
Educan Vol. 8 No. 1 (2024): Pembelajaran PAI
Publisher : Prodi PAI, Fakultas Tarbiyah, UNIDA GONTORs Tarbiyah, Universitas Darussalam Gontor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21111/educan.v8i1.101

Abstract

This study aims to investigate the effect of mental health and study habits on student achievement at State Tsanawiyah Madrasah 4 Surabaya City. The study population included all State Tsanawiyah Madrasah 4 Surabaya City students, totalling 704 students. The research sample was randomly drawn from students in Class VII, totalling 277 students. Data analysis was conducted using the statistical method of regression analysis to identify the extent of the influence of the three independent variables on the dependent variable. The results showed that students' mental health has a significant influence on learning achievement. Students with good mental health tend to be able to cope with pressure and stress, allowing them to focus and concentrate better during the learning process. Students' study habits were also shown to play an important role in shaping learning achievement. Regular and structured study habits help students to effectively manage time and study tasks, creating the basis for optimal achievement. In conclusion, mental health and study habits play a crucial role in shaping student achievement.