Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal COMSERVA: Jurnal Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Jurnal Elementaria Edukasia
Bagus Tri Sutrisno
Universitas Muhammadiyah Tangerang
Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Industrial & Manufacturing Engineering Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Perkembangan Anak Usia Sekolah Dasar Untuk Siswa Kelas Rendah Sampai Kelas Tinggi Sdn Cimone 01 Kota Tangerang Ina Magdalena; Bagus Tri Sutrisno; Hanif Abdul Jabbar; M. Astari Romahi; Much. Muhaemin Al – Azis; Nodianus Darmadi
COMSERVA : Jurnal Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Vol. 3 No. 06 (2023): COMSERVA : Jurnal Penelitian dan Pengabdian Masyarakat
Publisher : Publikasi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59141/comserva.v3i06.999

Abstract

Siswa kelas rendah dan tinggi merupakan siswa yang berada pada fase memulai proses pembelajaran formal. Pada fase ini sangat diperlukan pemahaman guru mengenai perkembangan kognitf siswa agar dapat mendesai pembelajaran yang sesuai dengan perkembangan siswa. Oleh sebab itu tujuan penulisan artikel ini adalah untuk mengkaji perkembangan kognitif siswa kelas rendah sekolah dasar. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan menggunakan desain studi literatur. Penelitian ini mengkaji yang berhubungan dengan perkembangan kognitif siswa sekolah dasar. Teknik pengumpulan data menggunakan dokumentasi dengan proses analisis data menggunakan sesi wawancara. Hasil temuan membuktikan bahwa setiap level kelas yang dialami oleh siswa mengalami perkembangan kognitif yang berbeda-bedaa. Pada siswa kelas 1 sudah mamasuki tingkat kognitf C1. Siswa kelas 2 memasuki tingkat kognitf C2 dan Siswa kelas 3 dan 6 memasuki tingkat kognitf C3. Oleh sebab itu guru diharapkan untuk dapat mendesain pembelajaran yang sesuai dengan perkembangan kognitif siswa kelas rendah dan tinggi sekolah dasar.
Utilizing Used Cooking Oil for Aromatherapy Candle Production in Green Industry Programs Bagus Tri Sutrisno; Ina Magdalena; Sa'odah
Jurnal Elementaria Edukasia Vol. 9 No. 2 (2026): JUNI
Publisher : Elementary Teacher Education Program, Majalengka University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31949/jee.v9i2.18284

Abstract

Used cooking oil is often discarded carelessly after use. The disposal of used cooking oil into the environment, especially into waterways and soil, can cause serious pollution and contribute to ecosystem disruption as well as human health problems. At SDN Semanan 12 Pagi, the “Tersenyum” Program (Terima Sedekah Minyak Jelantah Untuk Mereka) has been implemented in collaboration with Rumah Sosial Kutub. The Tersenyum Program is a community empowerment initiative in the environmental field in the form of a Used Cooking Oil Donation Movement. The purpose of this study is to provide a creative and educational solution by transforming used cooking oil waste into a useful product, namely aromatherapy candles. By integrating a Project-Based Learning approach, the researcher seeks to encourage students to learn actively, creatively, and applicatively. This study employs a qualitative descriptive method, aiming to describe in depth the process of utilizing used cooking oil as a raw material for making aromatherapy candles. Data collection techniques include technique triangulation and source triangulation through interviews, observations, and documentation, as well as interviews with three different informants.
Co-Authors Hanif Abdul Jabbar Ina Magdalena M. Astari Romahi Much. Muhaemin Al – Azis Nodianus Darmadi Sa'odah