Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

Peningkatan Literasi Dan Numerasi di UPT SDN 21 Kandang Baniah Wilsa Gustavia; Yola Desmita; Dea Laura; Azizil Alim; Yunadil Husni
Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Vol. 1 No. 7 (2023): September
Publisher : Amirul Bangun Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59837/jpmba.v1i7.327

Abstract

Kegiatan Kampus Mengajar yang merupakan bagian dari Kampus Merdeka ini merupakan kegiatan yang diadakan oleh Kemdikbud yang erat kaitannya dengan pembelajaran dan juga memiliki tujuan untuk memberikan kesempatan kepada mahasiswa belajar dan mengembangan diri melalui aktivitas di luar kelas perkuliahan. Adapun metode pelaksanaanya Mahasiswa mengikuti pembekalan dan penerjunan kesekolah, Dosen pembimbing menyerahkan mahasiswa KM kepada sekolah yang ditempatkan, Kepala sekolah mengesahkan surat penerimaan mahasiswa KM, Melakukan kegiatan observasi disekolah sasaran, Mahasiswa menyampaikan rencana program yang telah dirancang melalui FKKS sekolah, Melakukan kegiatan ekstrakurikuler dan kegiatan tambahan, Dosen pembimbing menjemput mahasiswa KM dari sekolah, Mahasiswa mengajar didalam kelas dan membantu adaptasi teknologi, membantu administrasi sekolah dan meningkat gerakan Literasi dan Numerasi sekolah dan Penyerahan laporan kegiatan kepada pihak kampus. hasil yang didapatkan  yaitu aktifnya perpustakaan sekolah yang sebelumnya sudah tertinggal selama 4 tahun,meningkatnya cara belajar siswa dalam Literasi dan Numerasi, adanya adaptasi teknologi dalam bentuk penggunaan infocuss dalam belajar dan penggunaan laptop dan hp dalam pelaksanaan ujian AKM kelas, adanya pembuatan pojok baca, ice breaking yang bertujuan membuka semangat siswa dalam belajar,dan terbantunya SDN 21 kandang baniah dalam membantu administrasi sekolah dan persiapan bahan Akreditasi sekolah.