Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa
Mario E. S. Simaremare
Institut Teknologi Del, Indonesia
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Energy Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Penerapan dan Pelatihan Problem Based Learning untuk Meningkatkan Kreativitas Anak di TK/PAUD Parmonangan R. Togatorop; Mario E. S. Simaremare
Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Vol. 1 No. 8 (2023): Oktober
Publisher : Amirul Bangun Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59837/jpmba.v1i8.385

Abstract

Pendidikan Anak Usia Dini adalah dasar peningkatan kualitas sumber daya manusia dan berperan pada  kemajuan pendidikan di masa yang akan datang. Untuk memaksimalkan potensi anak, harus dimulai sedini mungkin. Salah satu tujuan pendidikan anak usia dini adalah untuk menyediakan pembelajaran untuk pengembangan keterampilan dan kemampian anak. Pendekatan Pembelajaran Berbasis Masalah (PBL) atau problem based learning adalah salah satu strategi pembelajaran untuk meningkatkan aktivitas belajar siswa. Kegiatan ini bertujuan untuk memperkenalkan strategi pembelajaran PBL kepada guru dan siswa di PAUD GKII Sangkar Ni Huta Balige. Melalui kegiatan ini, dirancang sebuah metode pembelajaran yang sesuai dengan siswa PAUD di sekolah tersebut. Pembelajaran yang telah dirancang tersebut kemudian diterapkan dengan berbagai kegiatan dan kemudian di evaluasi menggunakan insrtumen evaluasi. Hasil dari kegiatan pengabdian ini adalah pembelajaran PBL ini memberikan dorongan bagi anak untuk berpikir secara kreatif karena didukung oleh peralatan dan rancangan pembelajaran yang sesuai.
Co-Authors Parmonangan R. Togatorop