Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal PEDAMATH: Journal on Pedagogical Mathematics Pangulu Abdi: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Asmia
Unknown Affiliation
Humanities Education Mathematics Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Peningkatan Keterampilan Masyarakat melalui Kegiatan Sosialisasi dan Pelatihan Pembuatan Pupuk Organik Cair dari Kotoran Ternak Sapi (Feces) di Kelurahan Parangluara Khalilah Nurfadilah; Muh. Algifari Alayubi; Lukmar T; Zulfikar Alifahmi; Putri Saras; Muafikah Tul Azizah; musdalifah; Asmia; Nur Pratiwi Baso; Tiara Anastasya Halik; Nurfadilah; Astrid Putri Shafira
Pangulu Abdi: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 3 No 1 (2023): Pangulu Abdi : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : PPM LP2M UIN Alauddin Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24252/pangabdi.v3i1.33446

Abstract

The purpose of this activity is as an effort to increase community skills through socialization activities and training in making liquid organic fertilizer from cow manure. The time and place for it to be held is Monday, October 31 2022, 14.00-16.00 WITA and is held in the Parangluara village office hall. Socialization and training is a series of continuous activities, where socialization is a process of interaction and learning carried out by someone in a cultural society. While training is an activity to train or develop a skill and knowledge for oneself or others, which is related to certain competencies that are useful. Organic fertilizers are fertilizers composed of living matter, such as weathering of plant, animal and human remains. Cow manure is waste produced by cows. Cow manure consists of cow feces, broom urine, and leftover feed containing high nitrogen. Cow dung is one of the many alternative materials that are easy to find around us, especially in rural areas. This activity resulted in a product in the form of liquid organic fertilizer from cow dung. Keywords: Livestock Manure, Socialization and Training, Organic Fertilizer,
Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik Elektronik (E-LKPD) Berbasis Project Based Learning untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas VIII SMPN 2 Majene Asmia; Herna; Muliana, Ana
PEDAMATH: Journal on Pedagogical Mathematics Vol 7 No 2 (2025): Journal on Pedagogical Mathematics
Publisher : Universitas Sulawesi Barat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengembangkan dan menghasilkan Lembar Kerja Peserta Didik Elektronik (E-LKPD) Berbasis Project Based Learning pada mata pelajaran matematika serta untuk mengetahui kevalidan, kepraktisan dan keefektifan Lembar Kerja Peserta Didik Elektronik (E-LKPD) dalam meningkatkan hasil belajar matematika siswa. Jenis penelitian ini adalah penelitian dan pengembangan (research and development) yang mengacu pada model pengembangan ADDIE. Tahap pengembangan model ADDIE terdiri dari Analysis, Design, Development, Implementation, dan Evaluation. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas VIII B Toleransi SMPN 2 Majene. Instrumen yang dignakan dalam penelitian ini adalah (1) lembar validasi ahli untuk mengukur validitas media, (2) lembar angket respon siswa dan guru untuk mengukur kepraktisan media, dan (3) hasil belajar peserta didik untuk mengukur keefektifan media dalam meningkatkan hasil belajar matematika siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media pembelajaran dinyatakan valid oleh validator ahli media dengan rata-rata total sebesar 3,18 dalam kategori valid dan ahli materi dengan rata-rata total 3,18 termasuk kategori valid media pembelajaran dikatakan praktis dilihat dari respon sangat baik dan sangat positif yang diberikan siswa dan guru mata pelajaran matematika yaitu 3,63 atau 90,79% dan 3,61 atau 90,25%. Media pembelajaran dinyatakan efektif karena mampu meningkatkan hasil belajar matematika siswa dilihat dari peningkatan rata-rata hasil belajar matematika siswa sebelum dan setelah menggunakan media pembelajaran dari 36,2 menjadi 73,75 serta hasil analisis n-gain sebesar 0,58 yang menunjukkan adanya peningkatan hasil belajar matematika siswa yang termasuk dalam kategori sedang.
Co-Authors Astrid Putri Shafira Herna Lukmar T Muafikah Tul Azizah Muh. Algifari Alayubi Muliana, Ana Musdalifah Nur Pratiwi Baso Nurfadilah Nurfadilah, Khalilah Putri Saras Tiara Anastasya Halik Zulfikar Alifahmi