Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Prosiding Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat: Peduli Masyarakat
Yefta Primasari
Keperawatan Jiwa, Akademi Keperawatan Polri
Religion Economics, Econometrics & Finance Education Health Professions Nursing Public Health Social Sciences

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Pendidikan Kesehatan dan Terapi Kelompok Terapeutik (TKT) sebagai Upaya Peningkatan Perkembangan Psikososial Kanak-Kanak Stunting Yefta Primasari; Budi Anna Keliat; Mustikasari Mustikasari
Prosiding Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat: Peduli Masyarakat Vol 2 No 1 (2022): Prosiding Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat: Peduli Masyarakat: April
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Kendal Bekerjasama dengan CV Global Health Science Group

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Stunting merupakan suatu kondisi dimana terjadinya gagal tumbuh pada anak kanak-kanak akibat dari kekurangan gizi kronis sehingga anak terlalu pendek untuk usianya. Dampak dari stunting salah satunya yaitu terjadinya hambatan dalam perkembangan. Salah satu intervensi yang dapat dilakukan yaitu dengan pemberian stimulasi perkembangan untuk meningkatkan perkembangan anak sesuai dengan tahap usianya. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh Pendidikan Kesehatan dan terapi kelompok terapeutik kanak-kanak terhadap peningkatan perkembangan pada kanak-kanak stunting. Metode penelitian ini menggunakan desain quasi eksperimental pre post test without control group dengan teknik pengambilan sampel simple random sampling. Sampel dalam penelitian ini berjumlah 22 responden kanak-kanak stunting. Kelompok diberikan tindakan pendidikan kesehatan pola asuh nutrisi dan terapi kelompok terapeutik. Pengambilan data secara online dengan menggunakan kuesioner aspek perkembangan dan tugas perkembangan kanak-kanak. Hasil penelitian terjadi perubahan peningkatan aspek perkembangan dan tugas perkembangan kanak-kanak stunting secara bermakna setelah diberikan tindakan pendidikan kesehatan pola asuh nutrisi dan stimulasi (p value <0,05). Kesimpulan dari penelitian ini bahwa pendidikan kesehatan dan terapi kelompok terapeutik dapat meningkatkan perkembangan kanak-kanak stunting.
Co-Authors Budi Anna Keliat Mustikasari Mustikasari