Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JEMST: Journal of Education in Mathematics, Science, and Technology
Rossi Widia Asiani
UIN Sulthan Thaha Saifuddin Jambi
Education Mathematics Social Sciences

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik Berbasis Realistic Mathematic Education Pada Materi Bangun Ruang Sisi Datar Terhadap Pemahaman Konsep Matematis Siswa Amalia Rizky; Rossi Widia Asiani
JEMST (Jurnal of Education in Mathematics, Science, and Technology) Vol. 3 No. 1 (2020): JEMST Vol 3 No 1 2020
Publisher : Faculty of Education and Teacher Training, State Islamic University of Sulthan Thaha Saifuddin Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30631/jemst.v3i1.50

Abstract

Penelitian ini membahas tentang pengembangan bahan ajar berupa Lembar Kerja Peserta Didik Berbasis Realistic Mathematic Education Penelitian ini bertujuan untuk menilai kelayakan, keefektivan dan kepraktisan LKPD tersebut. Model pengembangan yang digunakan diadaptasi dari model pengembangan Borg and Gall dengan tujuh tahapan, yaitu: potensi dan masalah, mengumpulkan informasi, desain produk, validasi desain, perbaikan desain, uji coba produk, dan produk. Hasil analisis validasi dari ahli diperoleh penilaian hasil validasi materi dengan persentase 85,7% (Sangat Baik), hasil validasi media dengan persentase 92% (Sangat Baik), dan hasil validasi bahasa dengan persentase 88% (Sangat Baik). Berdasarkan respon guru diperoleh hasil penilaian dengan persentase 86% (Sangat Baik) dan respon siswa diperoleh hasil penilaian dengan persentase 85,6% (Sangat Baik). Dari hasil belajar, tampak bahwa peserta didik yang tuntas dengan KKM 70 adalah 95% mencapai syarat ketuntasan KKM. Berdasarkan proses pengembangan secara keseluruhan dapat disimpulkan bahwa LKPD dapat memfasilitasi proses pembelajaran secara mandiri dan kelompok.
Co-Authors Amalia Rizky