Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan De Cive : Jurnal Penelitian Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
Nadya Putri Syalendra
Universitas Buana Perjuangan Karawang
Religion Humanities Education Environmental Science Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Peran Guru Membiasakan Menyanyikan Lagu Nasional Sebagai Pembentukan Nasionalisme Siswa Nyai Yati; Fitri Silvia Sofyan; Nadya Putri Syalendra
De Cive : Jurnal Penelitian Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Vol. 1 No. 1 (2021): Januari
Publisher : Actual Insight

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56393/decive.v1i1.15

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peran guru dalam membiasakan untuk menyanyi lagu nasional sebagai pembentukan semangat nasionalisme siswa. Penelitian ini menggunakan metode penelitian deskriptif kualitatif. Subyek penelitian sebanyak 10 siswa kelas VIII dan 1 guru PPKn. Metode pengumpulan data adalah observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik pemeriksaan menggunakan tringulasi. Hasil penelitian sebagai berikut: pertama, guru berperan dalam membiasakan menyanyikan lagu nasional sebagai pembentukan semangat nasionalisme siswa dengan melakukan cara konsisten dalam membiasakan menyanyikan lagu nasional. Kedua, lagu nasional berperan dalam pembentukan semangat nasionalisme siswa dilihat dari adanya perasaan bertambah cinta pada tanah air siswa setelah menyanyikan lagu nasional. Ketiga, hambatan guru dalam membiasakan menyanyikan lagu nasional ada beberapa hambatan dimulai dari ketidak-hafalkan siswa pada lirik dan nada lagu nasional dan kurang nya rasa khidmat siswa ketika menyanyikan lagu nasional membuat guru lebih kreatif lagu dalam membiasakan menyanyikan lagu nasional. Guru berperan dalam membiasakan menyanyikan lagu nasional dilihat dari bertambahnya rasa cinta siswa pada tanah air setelah menyanyikan lagu nasional.
Penerapan Sikap Jati Diri Bangsa Terhadap Nilai-Nilai Pancasila di Lingkungan Pondok Pesantren Al-Mahrussiyah Rawamerta Azis Maulana; Nadya Putri Syalendra; Lusiana Rahmatiani
JURNAL PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN Volume 9 Nomor 2 Edisi Desember 2025
Publisher : UNIVERSITAS PGRI PONTIANAK

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31571/jpkn.v9i2.9480

Abstract

Penelitian ini bertujuan menganalisis penerapan sikap jati diri bangsa berbasis nilai Pancasila di Pondok Pesantren Al-Mahrussiyah Rawamerta, Karawang yang mengintegrasikan sistem pendidikan formal mulai dari SMP hingga SMK. Pendekatan kualitatif digunakan dengan rancangan studi kasus untuk menggali secara mendalam pola pembiasaan, strategi pendidikan karakter dan dinamika interaksi sosial yang berkembang di lingkungan pesantren. Data diperoleh melalui observasi langsung, wawancara, dan studi dokumentasi. Hasil penelitian memperlihatkan bahwa nilai Ketuhanan tercermin dalam aktivitas ibadah rutin, nilai Kemanusiaan dan Persatuan diwujudkan melalui budaya gotong royong, bakti sosial, serta solidaritas antarsantri; nilai Kerakyatan tampak dalam musyawarah internal; sedangkan nilai Keadilan Sosial terealisasi melalui pembagian tugas yang adil. Temuan ini menegaskan bahwa budaya pesantren berperan dominan dalam menginternalisasikan nilai Pancasila dan dapat dijadikan model pengembangan pendidikan karakter berbasis kearifan lokal di lembaga pendidikan Islam.
Co-Authors Azis Maulana Fitri Silvia Sofyan Lusiana Rahmatiani Nyai Yati