Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search
Journal : Journal of Innovative and Creativity

Penguatan Fungsi BKPRMI melalui Komunikasi Kolaboratif di Lembaga TPA/TKA Kabupaten Ogan Ilir Sulthaanah Maharani; Dina Cassa Putri; Ahmad Muhaimin; M. Mifta Farid
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 3 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v5i3.4549

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menggali bagaimana penguatan fungsi BKPRMI melaluikomunikasi kolaboratif dalam memperkuat legalitas dan operasional lembaga nonformal TPA/TKA di Kabupaten Ogan Ilir, khususnya di Kecamatan Indralaya danIndralaya Utara. Program pengabdian masyarakat dilakukan oleh tim dari Fakultas IlmuSosial dan Ilmu Politik (FISIP) UIN Raden Fatah Palembang, meliputi pendampinganlegalitas lembaga, pelatihan komunikasi kolaboratif antar guru dan pengurus BKPRMI,serta koordinasi antar kecamatan. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatifdengan teknik observasi, wawancara, dokumentasi, dan pendampingan. Hasilmenunjukkan bahwa komunikasi kolaboratif melalui pelatihan, grup WhatsApp danpendampingan individu telah meningkatkan kesadaran guru TPA/TKA terhadappentingnya legalitas, memperkuat jejaring antar lembaga, dan memfasilitasi proseslegalisasi yang sebelumnya terhambat oleh lemahnya koordinasi dan keterbatasansumber daya manusia. Implikasi penelitian ini merekomendasikan pengembanganmodel komunikasi kolaboratif berkelanjutan yang melibatkan BKPRMI, Kemenag, guru,dan mahasiswa pendamping sebagai katalisator.
Optimalisasi Legalitas Lembaga TPA/TKA BKPRMI melalui Strategi Komunikasi Partisipatif di Kabupaten Ogan Ilir Raga Setio Sukma; Fauziah Jelita Aprilia; Ahmad Muhaimin
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 3 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v5i3.4565

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis penerapan strategi komunikasi partisipatif dalam upayamengoptimalkan legalitas lembaga Taman Pendidikan Al-Qur’an (TPA) dan Taman Kanak-Kanak AlQur’an (TKA) di bawah naungan BKPRMI Kabupaten Ogan Ilir. Kegiatan pengabdian masyarakatdilakukan oleh tim FISIP UIN Raden Fatah Palembang melalui pendekatan komunikasi partisipatif yangmelibatkan dosen, mahasiswa, dan pengurus BKPRMI. Metode yang digunakan adalah kualitatif denganobservasi, wawancara, dan pendampingan administratif. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa strategikomunikasi partisipatif meningkatkan pemahaman guru TPA/TKA terhadap mekanisme legalisasi melaluisistem SIPDARLPQ dan EMIS Kementerian Agama, memperkuat koordinasi antarlembaga, danmendorong terciptanya sinergi antara BKPRMI dan instansi pemerintah. Temuan ini menegaskanpentingnya komunikasi dua arah, keterlibatan aktif, dan kolaborasi berkelanjutan dalam meningkatkankapasitas kelembagaan pendidikan nonformal Islam
Komunikasi Lingkungan dalam Konflik Ruang Publik (Studi Kasus Kemacetan dan Aktivitas Pedagang Kaki Lima di Sekitar Kampus UIN Raden Fatah Palembang) Maya Zebina Cahyani; Ahmad Muhaimin; Muhamad Arif Setiawan
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 3 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v5i3.5265

Abstract

Konflik ruang publik di sekitar Kampus UIN Raden Fatah Palembang muncul akibataktivitas PKL yang menggunakan trotoar dan bahu jalan hingga menyebabkan kemacetandan terganggunya kenyamanan pengguna jalan. Penelitian ini menggunakan metodekualitatif deskriptif melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi untuk menganalisisperan komunikasi lingkungan dalam penyelesaian konflik. Hasil menunjukkan bahwadialog partisipatif, sosialisasi, dan kolaborasi antar pihak mampu menciptakankesepahaman dan menjadi strategi penataan ruang publik yang harmonis.
Ruang Publik Digital Sebagai Panggung Performatif Studi Etnografi Digital Pada Food Content Nanakoot Di Instagram Yanah Agustin; Ahmad Muhaimin; Muslimin Ritonga
Journal of Innovative and Creativity Vol. 6 No. 1 (2026)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v6i1.6800

Abstract

Perkembangan media sosial telah mengubah ruang publik menjadi arena digital yang bersifat terbuka, partisipatif, dan sarat dengan praktik performatif. Instagram tidak hanya berfungsi sebagai media berbagi informasi, tetapi juga sebagai panggung tempat individu membangun citra diri dan menjalin keterikatan dengan audiens. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis bagaimana akun Instagram @nanakoot sebagai food content creator memanfaatkan ruang publik digital sebagai panggung performatif dalam membentuk citra diri dan membangun keterikatan dengan audiens. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode etnografi digital (netnografi). Data dikumpulkan melalui observasi partisipatif terhadap unggahan konten, caption, serta interaksi di kolom komentar pada periode 28-31 oktober 2025. Hasil penelitian menunjukkan bahwa praktik performativitas Nanakoot tampak melalui empat elemmen utama, yaitu visual, verbal, konsistensi, dan interaksi. Keempat elemen tersebut berperan dalam membangun persona yang autentik, mudah dikenali, serta menciptakan hubungan emosional dengan audiens. Temuan ini mengaskan bahwa instagram berfungsi sebagai ruang publik digital yang tidak hanya memfasilitasi komunikasi, tetapi juga menjadi arena pertunjukan simbolik yang membentuk identitas dan keterikatan sosial antara kreator dan pengikutnya.