<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui sejauh mana implementasi bahan ajar berbasis digital seni tradisi Rampak Bedug melalui pembelajaran sejarah. Jenis penelitian ini deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui tahapan wawancara, oobservasi, dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan yaitu reduksi data, penyajian data, dan kesimpulan atau verifikasi. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa pembelajaran sejarah di SMA Negeri 2 Pandeglang sudah berjalan dengan baik hal ini dapat dilihat melalui proses pembelajarannya. Pelaksanaan implementasi bahan ajar berbasis digital seni tradisi Rampak Bedug sangat membantu guru dan peserta didik dalam mempelajari kesenian lokal. Bahan ajar Rampak Bedug berbasis digital sehingga mudah untuk diakses oleh peserta didik terlebih dalam kondisi kasus virus Covid-19 ini. Dalam melakukan pengamatan peserta didik cukup antusias dalam kegiatan pembelajaran menggunakan bahan ajar berbasis digital seni tradisi Rampak Bedug. Adapun faktor yang menghambat guru dalam implementasi bahan ajar berbasis digital Rampak Bedug adalah tidak semua peserta didik memiliki koneksi internet yang baik, dan keterbatasan waktu pembelajaran yang mengharuskan penyampaian materi tidak tersampaikan seluruhnya. Upaya yang dilakukan untuk mengatasi hambatan tersebut adalah dengan adanya tindak lanjut dari implementasi bahan ajar berbasis digital seni tradisi Rampak Bedug. Diharapkan bahan ajar ini bisa dijadikan salah satu sumber bagi peserta didik untuk lebih memahami mengenai kesenian Rampak Bedug.]]>
