Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Social, Humanities, and Educational Studies (SHEs): Conference Series
Sitti Isra Fauzia M. Tukwain
Universitas Islam Negeri Walisongo Semarang
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
The effect of Android Learning Media (MLR Redox) Based on Multiple Level Representation on Increasing Student Learning Outcomes in Redox Reaction Material Sitti Isra Fauzia M. Tukwain; Mar'attus Solihah
Social, Humanities, and Educational Studies (SHES): Conference Series Vol 6, No 4 (2023): Social, Humanities, and Educational Studies (SHEs): Conference Series
Publisher : Universitas Sebelas Maret

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20961/shes.v6i4.81428

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh media pembelajaran Android (Redoks MLR) berbasis multiple level representation terhadap peningkatan hasil belajar siswa pada materi reaksi redoks. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif. Jenis penelitian yang digunakan yaitu quasi eksperiment dengan desain nonequivalent control group design dan pengambilan sampel dilaksanakan dengan teknik cluster random sampling. Peningkatan rata-rata hasil belajar dengan penghitungan nilai N-Gain dari kelas eksperimen dan kelas control bertutut-turut adalah 0,738 dengan kategori tinggi dan 0,582 dengan kategori sedang. Berdasarkan hasil uji t-independent pada N-Gain hasil belajar memperoleh nilai sig (1-tailed) sebesar 0,000 < (⍺) yang berarti bahwa Haditerima, kemudian untuk melihat seberapa besar pengaruh perbedaannya digunakan uji lanjut effect size d’ cohen yang didapatkan nilai sebesar 1,0 yang menunjukkan bahwa pengaruhnya termasuk dalam kategori tinggi. Hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa penggunaan media pembelajaraan Android (Redoks MLR) berbasis multiple level representation berpengaruh meningkatkan hasil belajar siswa pada materi reaksi redoks
Co-Authors Mar’attus Solihah