Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Guru (JPG) Jurnal Bastra (Bahasa dan Sastra) Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat : Kreasi Mahasiswa Manajemen
Indah Khoirunnisa
Unknown Affiliation
Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Social Sciences Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
MOTIVASI SANTRI DAN SANTRIWATI UNTUK MEMPERSIAPKAN DIRI MENGENAL DUNIA BISNIS Shinta Fitriana; Anintya Diaz Safitri; Indah Khoirunnisa; Karen Engelica; Siti Rahmawati; Ana Septia Rahman
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat : Kreasi Mahasiswa Manajemen Vol 1, No 2 (2021): Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat : Kreasi Mahasiswa Manajemen
Publisher : Unpam Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32493/kmm.v1i2.10978

Abstract

Kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat untuk menumbuhkan sifat percaya diri serta untuk menambah pendapatan dan untuk memberikan pengetahuan masyarakat khususnya generasi muda dan kepada anggota Pesantren Yatim Cahaya Madinah yang beralamat di Jl. Cabe III RT 001/RW 03 No.53 Kel. Pondok Cabe Ilir, Kec. Pamulang, Kota Tangerang Selatan, Banten 15418.Adapun metode kegiatan yang di lakukan adalah berdiskusi bersama dan memberikan penjelasan serta solusi mengenai dunia bisnis bagi generasi muda. Didalam diskusi ini, dibahas mengenai kiat-kiat apa yang harus di lakukan generasi muda dalam memulai bisnis serta sikap dan cara-cara sukses dari pengusaha muda yang memulai dunia bisnis.Salah satu hal yang harus dilakukan oleh generasi muda dalam memulai bisnis yaitu berani ambil resiko, pantang menyerah, menggali potensi, mengawali bisnis dari kesukaan, dan mengikuti perkembangan teknologi. Dengan perkembangan IPTEK, teknologi menjadi salah satu hal yang berhubungan dengan keberlangsungan bisnis. Maka dari itu, pengusaha muda harus bisa melihat peluang.Hasil dari kegiatan ini adalah peserta diskusi menjadi paham akan mudahnya berbisnis dalam menunjang kehidupan dan kelangsungan bisnisnya.Kata kunci: Dunia Bisnis; Motivasi Santri dan Santriwati
Penerapan Media Audio Visual Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Pembelajaran IPA Kelas IV SDI Perwanida Nurul Fajar Indah Khoirunnisa; Muhammad Fahri; Amran
JPG: Jurnal Pendidikan Guru Vol. 5 No. 3 (2024): JPG: Jurnal Pendidikan Guru
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Ibn Khaldun Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32832/jpg.v5i3.16560

Abstract

Pada pembelajaran di sekolah, guru harus mampu menyesuaikan media yang akan digunakan pada proses pembelajaran. Pada fakta lapangan yang ada di sekolah SDI Perwanida Nurul Fajar terutama di kelas IV, guru yang bersangkutan hanya menggunakan media yang berupa video slide-slide materi yang tentunya membuat materi yang disajikan menjadi singkat dan terbatas. Hal tersebut membuat pemahaman siswapun menjadi terbatas dan menyebabkan hasil belajar siswa cukup rendah. Untuk mengatasi permasalahan tersebut maka diperlukan sebuah solusi untuk meningkatkan hasil belajar IPA siswa yaitu dengan menggunakan media audio visual. Penelitian ini termasuk dalam jenis penelitian tindakan kelas (PTK). Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar siswa pada pembelajaran IPA di kelas IV SDI Perwanida Nurul Fajar dengan menggunakan media audio visual. Instrumen yang digunakan yaitu lembar observasi untuk aktivitas guru dan lembar tes untuk hasil belajar siswa. Adapun hasil observasi pada siklus pertama adalah dengan persentase 73,33% dengan kategori “baik”. Selanjutnya hasil observasi pada siklus 2 mencapai persentase 86,67% yang dikategorikan “sangat baik”. Sedangkan untuk hasil belajar siswa pada siklus 1 memperoleh persentase 76,19% yang termasuk dalam kategori “baik”. Selanjutnya untuk tes hasil belajar pada siklus 2 mendapatkan persentase 90,47% yang termasuk dalam kategori “sangat baik” dan mencapai taraf indikator ketuntasan klasikal. Dengan demikian maka dapat dikatakan bahwa kegiatan pembelajaran dengan media audio visual dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas IV SDI Perwanida Nurul Fajar pada pelajaran IPA. Kata Kunci : Media Audio Visual, Hasil Belajar Siswa, Ilmu Pengetahuan Alam.
KEMAMPUAN MENGIDENTIFIKASI UNSUR-UNSUR TEKS BERITA SISWA KELAS VIII MTS BAITUL ARQOM POLINGGONA Indah khoirunnisa; La Ode Adili; Marwati
Jurnal Bastra (Bahasa dan Sastra) Vol. 9 No. 1 (2024): JURNAL BASTRA EDISI JANUARI 2024
Publisher : Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, FKIP, Universitas Halu Oleo Kampus Bumi Tridharma Andounohu Kendari, Provinsi Sulawesi Tenggara – Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36709/bastra.v9i1.315

Abstract

Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk memaparkan kemampuan siswa kelas VIII MTs Baitul Arqom Polinggona dalam mengidentifikasi. Tujuan penelitian ini yaitu untuk memaparkan kemampuan siswa kelas VIII MTs Baitul Arqom Polinggona untuk mengidentifikasi unsur-unsur teks berita dan faktor-faktor yang menjadi pengaruh dalam keberhasilan siswa. Penelitian ini merupakan penelitian lapangan yang secara langsung di lakukan di MTs Baitul Arqom Polinggona. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII MTs Baitul Arqom Polinggona dengan jumlah 87 siswa yang terdiri dari 3 kelas. Strategi pengambilan sampelnya menggunakan total sampling dengan menggunakan sampling total (sampel digunakan sebanyak jumlah populasi). Ini dilakukan dengan keputusan jika seluruh siswa kelas VIII MTs Baitul Arqom Polinggona digunakan sebagai sampel penelitian, jadi tingkat kepastian data data yang akan diperoleh dalam penelitian menjadi lebih akurat. Teknik pengumpulan data yang dipakai dalam penelitian ini yaitu teknik tes tertulis, dengan memberikan siswa tugas membaca teks berita yang ada untuk menjawab beberapa pertanyaan pada LKS yang dibagikan. Hasil penelitian menunjukkan data yaitu dari 87 siswa yang merupakan sampel penelitian, ada 36 siswa (41,37%) yang termasuk kategori mampu mengidentifikasi unsur teks berita, dan 51 siswa (58,63%) yang termasuk kategori kurang mampu mengidentifikasi unsur teks berita. Oleh karena itu, dapat disimpulkan bahwa siswa kelas VIII MTs Baitul Arqom Polinggona belum mampu mengidentifikasi unsur-unsur teks berita secara klasikal dengan persentase kemampuan sebesar 41,37%.  
Co-Authors Adili, La Ode Adili Amran Ana Septia Rahman Anintya Diaz Safitri Karen Engelica Marwati Muhammad Fahri Shinta Fitriana Siti Rahmawati