Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Nasional Pendidikan Teknik Informatika (JANAPATI) Journal of Social Work and Empowerment
I Komang Arya Ganda Wiguna
Institut Bisnis dan Teknologi Indonesia (INSTIKI)
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Computer Science & IT Education Engineering Environmental Science Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Usability Testing on The Mobile Gras (Green Trash System) Application Using The Usability Scale System Method I Gusti Made Ngurah Desnanjaya; I Kadek Budi Sandika; Ida Bagus Gede Sarasvananda; Putu Wirayudi Aditama; I Komang Arya Ganda Wiguna
Jurnal Nasional Pendidikan Teknik Informatika : JANAPATI Vol. 12 No. 3 (2023)
Publisher : Prodi Pendidikan Teknik Informatika Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/janapati.v12i3.68930

Abstract

This study focuses on the GRAS (Green Trash System) mobile application, developed under the KEDAIREKA program to enhance waste management efficiency. The application is an integral part of the GRAS smart waste system, designed to facilitate real-time monitoring and reporting of waste capacity issues. The primary objective is to streamline waste sorting processes and educate users, particularly students, about sustainable waste management practices. The system features innovative sensor technology that provides audio feedback for correctly sorted waste, thus reinforcing correct behaviors. To assess the application's effectiveness, we conducted a usability test using the System Usability Scale (SUS) method. Data were collected through questionnaires to evaluate the application's ease of use, efficiency, and user satisfaction. The results indicated a high level of usability, with most users experiencing seamless interaction with the application, affirming its potential as a tool for effective waste management education and practice.
Literasi Pemanfaatan Artifical Intelligence (AI) dalam Mendukung Pembelajaran Anak Sekolah Dasar I Gede Iwan Sudipa; I Nyoman Widhi Adnyana; Aniek Suryanti Kusuma; I Komang Arya Ganda Wiguna; I Putu Agus Eka Darma Udayana; I Putu Mahesa Kama Artha; Made Leo Radhitya; Bagus Kusuma Wijaya; Gusti Ayu Shinta Dwi Astari; Ni Putu Widantari Suandana; Ni Putu Eka Kherismawati
Journal of Social Work and Empowerment Vol 4 No 2 (2025): Vol 4 No 2 (2025): Journal of Social Work and Empowerment - (Februari - April 202
Publisher : Yayasan Sinergi Widya Nusantara (Sidyanusa)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58982/jswe.v4i2.808

Abstract

Dalam era digital yang terus berkembang pesat, pengintegrasian teknologi, terutama Artificial Intelligence (AI), dalam pendidikan menjadi hal yang sangat penting untuk mendukung proses pembelajaran. Di SD Negeri 1 Kukuh Kerambitan, meskipun sudah ada pembelajaran komputer dasar, siswa masih belum optimal dalam memanfaatkan teknologi informasi untuk mendukung pembelajaran. Kondisi yang ada menunjukkan rendahnya literasi digital siswa, terutama dalam penggunaan teknologi informasi yang lebih mendalam, seperti aplikasi pembelajaran berbasis AI yang dapat meningkatkan kemampuan mereka dalam memecahkan masalah dan mengerjakan tugas-tugas sekolah. Selain itu, penggunaan gadget oleh siswa lebih dominan untuk hiburan daripada sebagai alat bantu pembelajaran.Untuk mengatasi permasalahan ini, program Literasi Pemanfaatan AI dalam Mendukung Pembelajaran Anak Sekolah Dasar akan diterapkan. Program ini menggunakan pendekatan Transfer Knowledge, Technology Transfer (TT), dan Difusi Ipteks dalam pelatihan literasi digital yang bertujuan untuk memperkenalkan teknologi informasi dan aplikasi berbasis AI yang dapat membantu siswa dalam pembelajaran. Dengan memberikan pelatihan tentang pemanfaatan teknologi, khususnya aplikasi yang berbasis AI, siswa diharapkan dapat meningkatkan keterampilan mereka dalam menggunakan teknologi untuk mendukung pemahaman materi pelajaran serta mengerjakan tugas secara lebih efektif. Indikator keberhasilan dari program ini meliputi peningkatan kemampuan siswa dalam memahami dan mengoperasikan aplikasi teknologi, serta pengoptimalan penggunaan alat pembelajaran digital untuk mendukung pembelajaran di kelas dan di rumah.
Co-Authors Aniek Suryanti Kusuma Bagus Kusuma Wijaya Gusti Ayu Shinta Dwi Astari I Gede Iwan Sudipa I Gusti Made Ngurah Desnanjaya I Kadek Budi Sandika I Nyoman Widhi Adnyana I Putu Agus Eka Darma Udayana, I Putu Agus Eka I Putu Mahesa Kama Artha Ida Bagus Gede Sarasvananda Made Leo Radhitya Ni Putu Eka Kherismawati Ni Putu Widantari Suandana Putu Wirayudi Aditama