Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Madinasika: Manajemen dan Keguruan SEIKAT: Jurnal Ilmu Sosial, Politik dan Hukum
Novita Majid
Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan, Universitas Mulawarman
Arts Humanities Decision Sciences, Operations Research & Management Education Environmental Science Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Penerapan Prinsip Keadilan Sosial Terhadap Hak Tenaga Kerja Perempuan di Pertambangan Batubara Samarinda Yulia Rahmawati; Suryaningsi Suryaningsi; Novita Majid
SEIKAT: Jurnal Ilmu Sosial, Politik dan Hukum Vol. 3 No. 1 (2024): SEIKAT: Jurnal Ilmu Sosial, Politik dan Hukum, Februari 2024
Publisher : LPPM Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi 45 Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55681/seikat.v3i1.1183

Abstract

Hak pekerja perempuan telah dijamin dalam konstitusi, undang-undang, dan beberapa peraturan pelaksanaannya. Jaminan hak tersebut sejalan dengan berbagai konvensi internasional yang mengatur hak pekerja perempuan. Perlindungan hukum terhadap pekerja perempuan merupakan salah satu realisasi hak asasi manusia yang senantiasa diakui, dihargai, dan dilindungi. Metode penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui penerapan keadilan sosial sebagai prinsip terhadap pemenuhan hak tenaga kerja perempuan di pertambangan batubara Samarinda dan mengetahui faktor penghambat dan pendukung penerapan keadilan sosial sebagai prinsip terhadap pemenuhan hak tenaga kerja perempuan di pertambangan batubara Samarinda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebagian pelaku usaha telah memenuhi hak tenaga kerja, baik hak di bidang reproduksi maupun hak di bidang sistem pengupahan. Kemudian dalam pelaksanaannya terdapat faktor penghambat seperti sebagian pelaku usaha tidak mencantumkan hak-hak pekerja perempuan sehingga masih terdapat hak-hak pekerja perempuan yang belum dipenuhi, tidak ada sosialisasi, menyediakan fasilitas yang dibutuhkan dan juga kurangnya wawasan pekerja perempuan terhadap haknya yang telah diatur dalam peraturan perundang-undangan. Namun selain itu juga terdapat faktor pendukung, seperti sebagian pelaku usaha telah mencantumkan dan menjelaskan apa saja hak dan fasilitas yang disediakan untuk pekerja perempuan, menyediakan fasilitas yang dibutuhkan oleh pekerja khususnya pekerja perempuan dan juga membuat kebijakan sendiri guna kesejahteraan pekerja perempuan.
PERAN GURU PPKN DALAM MENANAMKAN NILAI NILAI BELA NEGARA PADA SISWA MELALUI PEMBELAJARAN DI SMA TUNAS KELAPA SAMARINDA Masitah Zalianty; Wingkolatin Wingkolatin; Novita Majid; Mohammad Bahzar; Asnar Asnar; Marwiah Marwiah
MADINASIKA Vol 7 No 2 (2026): MADINASIKA-APRIL
Publisher : Pascasarjana Unviersitas Majalengka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31949/madinasika.v7i2.18250

Abstract

Penelitian dilatarbelakangi oleh pentingnya penanaman nilai bela negara pada siswa sebagai upaya membentuk karakter, rasa cinta tanah air, dan kesadaran berbangsa melalui pembelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan di sekolah. Tujuan penelitian adalah mendeskripsikan peran guru Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan dalam menanamkan nilai bela negara, kendala yang dihadapi, serta upaya yang dilakukan untuk mengatasi kendala tersebut di SMA Tunas Kelapa Samarinda. Metode yang digunakan berupa penelitian kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru berperan aktif melalui pembinaan karakter, pemberian teladan, serta pengintegrasian sikap disiplin, tanggung jawab, dan cinta tanah air dalam proses pembelajaran maupun kegiatan sekolah. Hambatan yang ditemui meliputi keterbatasan sumber belajar, rendahnya minat siswa, dan pengaruh perkembangan teknologi. Untuk mengatasinya, guru menciptakan suasana belajar yang menarik, interaktif, dan berorientasi pada pendidikan karakter. Kesimpulan penelitian menunjukkan guru memiliki peran penting dalam membentuk sikap nasionalisme dan kesadaran bela negara pada siswa.
Co-Authors Asnar Asnar Marwiah Marwiah Masitah Zalianty Mohammad Bahzar Suryaningsi Suryaningsi Wingkolatin Wingkolatin Yulia Rahmawati