Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.659
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Setawar Abdimas Jurnal Riset dan Inovasi Pendidikan Sains (JRIPS)
Jalaluddin Mahali
SMPN 2 Kepahiang
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Computer Science & IT Education Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Pembuatan Eco Enzym Sebagai Upaya Pengelolaan Lingkungan di Daerah Pantai Panjang Bengkulu Jalaluddin Mahali; Destriani; Welyta Wilhotama; Bobi; Feni Septika; Desilia Safitri; Irmaning Rahayu
Setawar Abdimas Vol. 1 No. 2 (2022): Juli
Publisher : Universitas Muhammadiyah BengkuluUniversitas Muhammadiyah Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36085/sa.v1i2.3607

Abstract

Salah satu masalah yang sering terjadi di dalam lingkungan yakni permasalahan mengenai sampah yang semakin hari semakin banyak. Banyaknya kegiatan yang dilakukan menjadi salah satu faktor banyaknya jumlah sampah yang ada. Dengan banyaknya masalah sampah tersebut, diadakanlah kegiatan pengolahan sampah oleh masyarakat di kawasan Pantai Panjang Kota Bengkulu yaitu dengan cara membuat produk eco enzym. Tujuan dari pelaksanaan kegiatan tersebut yaitu mengurangi volume sampah dan menghasilkan produk yang bernilai secara ekonomi. Kegiatan dilaksanakan di kawasan Pantai Panjang Kota Bengkulu dengan di ikuti oleh berbagai elemen masyarakat sekaligus mengikuti sosialisasi tentang bagaimana pembuatan eco enzym serta manfaatnya bagi kehidupan sehari-hari. Kata Kunci : Eco Enzym, Pengelolaan Lingkungan, Pantai Panjang Bengkulu
Studi Pembuatan Kompos Organik Di SMP Negeri 02 Seberang Musi Jalaluddin Mahali; Destriani; Irwandi
Setawar Abdimas Vol. 2 No. 1 (2023): Januari
Publisher : Universitas Muhammadiyah BengkuluUniversitas Muhammadiyah Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36085/sa.v2i1.4792

Abstract

Banyaknya sampah terutama sampah dedaunan yang terdapat dilingkungan sekolah dapat menjadi masalah yang nyata bagi masyarakat di lingkungan sekolah tersebut. Penanganan yang tepat diperlukan dalam pengelolaan sampah tersebut agar dapat mengurangi dampak yang ditimbulkan. Salah satu alternatif yang digunakan dalam mengatasi permasalahan sampah yaitu pembuatan kompos. Kegiatan yang dilakukan oleh para siswa dan siswi di SMP Negeri 02 seberang Musi ini bertujuan untuk menghasilkan suatu produk dari sampah dedaunan yang terdapat dilingkungan sekolah yaitu produk kompos. Proses pembuatan diawali dengan pengarahan kepada para siswa tentang bagaimana cara pembuatan kompos tersebut. Berdasarkan kegiatan yang telah dilakukan, terciptalah suatu produk yaitu kompos yang dapat digunakan dalam beberapa hal tertentu seperti dapat membuat tanah menjadi lebih subur, sebagai pengganti pupuk kimia serta sebagai edukasi bagi para peserta didik tentang cara pembuatan pupuk kompos. Kata kunci : Kompos Organik; Dedaunan; Edukasi
KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MODEL PEMBELAJARAN PJBL DAN PBL PADA PEMBELAJARAN IPA DI SMP NEGERI 02 SEBERANG MUSIv Jalaluddin Mahali
Jurnal Riset dan Inovasi Pendidikan Sains (JRIPS) Vol. 3 No. 1 (2024): Januari
Publisher : Universitas Muhammadiyah Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36085/jrips.v3i1.6195

Abstract

Penelitian ini untuk mengetahui perbedaan kemampuan pemecahan masalah pada pembelajaran IPA menggunakan model pembelajaran Project Based Learning (PjBL) dan Problem Based Learning (PBL) di SMP Negeri 02 Seberang Musi. Jenis penelitian quasi eksperimen. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII sebanyak 2 kelas. Teknik pengambilan sampel dengan cara total sampel. Kelas dibagi menjadi 3 kelas secara purposive sampling. Desain penelitian menggunakan non-equivalent control group pretest-posttest design. Pengumpulan data menggunakan lembar tes kemampuan pemecahan masalah. Data dianalisis menggunakan uji one way anova. Hasil penelitian menunjukkan terdapat perbedaan Kemampuan Pemecahan Masalah menggunakan model pembelajaran Project Based Learning (PjBL) dan Problem Based Learning (PBL) serta pembelajaran Konvensional. Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) lebih baik digunakan dalam Kemampuan Pemecahan Masalah dibandingkan model Project Based Learning (PjBL) dan konvensional pada pembelajaran IPA di SMP Negeri 02 Seberang Musi. Kata kunci : Kemampuan Pemecahan Masalah, PjBL, PBL
Co-Authors Bobi Desilia Safitri Destriani Destriani Feni Septika Irmaning Rahayu Irwandi Welyta Wilhotama